對于大部分小學生來說，“韜略、引信、斧正”等詞的使用概率非常低，成年人的正確書寫率亦不高。可在前不久結束的“中國漢字聽寫大會”（以下簡稱“中國漢聽”）湖北賽區的比賽現場，市實驗小學五年級（7）班的學生們卻一筆不錯地默寫出來。

　　5月25日，記者走進市實驗小學，了解比賽背后的故事。

　　A 學生：一筆一畫見真功

　　課間十分鐘的鈴聲響起時，大多數學生紛紛來到操場，有的打籃球，有的與同學互相追逐，而在五年級的教室，（7）班的學生李禹誠卻獨自低頭正在翻看一本《現代漢語詞典》。

　　5月初，咸寧代表隊選手李禹誠參加完第四屆“中國漢聽”湖北省選拔賽后，他便利用所有空閑時間看書識字。回想起復賽現場的情況，情景歷歷在目。

　　“中國漢聽”湖北賽區現場，每次四個隊依次派一名選手上場答題，選手們要在規定的時間內將主考官播報的詞語正確且規范地書寫下來，答錯選手離開競賽臺，這種淘汰賽讓選手們不敢掉以輕心。隨著時間的推進，看著隊友一個個退場，剩下的選手越發緊張。

　　當突然報到“韜略”這個詞時，現場的所有人都愣住了，這個詞沒有在課本里出現過，在場外等待的家長們無法確定，加入到翻閱字典的隊伍中，老師們則緊張地看著屏幕中正在做答的李禹誠。

　　李禹誠想起，他曾在《三國演義》里面看到過文韜武略這個詞。憑借模糊的記憶，李禹誠將“韜略”這個詞完整地書寫出來，當公布書寫正確時，場內場外所有人都為他豎起了大拇指。

　　隨后，李禹城又先后書寫出“朱筆、證券、引信、斧正”等難詞，連續PK掉黃石隊和十堰市的5名選手，場下觀眾不由自主地為他的表現抱以激勵的鼓掌。

　　“了解李禹城的人都知道，這他與愛看書，平時閱讀量非常大分不開。”李禹誠的班主任說道。

　　“希望還有機會能參加這樣的比賽。”我市參賽選手們紛紛表示，雖然最終沒有進入決賽，還有很多遺憾，但通過比賽讓他們都認識到了漢字在中華文化中的地位和作用，感受到了漢字之美。

　　B 老師：閱讀積累很重要

　　趙存會是5年級（2）班的語文老師，這次“中國漢聽”比賽，他也是跟隊老師之一。

　　“大量閱讀和主動求知造就更優秀的孩子。不僅我要自己多看書，還要帶動更多的學生愛上看書，看好書。”參加這樣的活動后，老師們紛紛意識到，閱讀量對于一個學生的成長很重要。

　　“比賽中，有一個‘船艄’的詞語讓我現在都還記得。按照正確的書寫方式，舟作為偏旁部首出現時，那一橫是不能出頭的，但很多人都不知道，書寫的時候，大部分人都會寫成出頭的，評委們點評的時候，提到這個時，我也愣了一下。作為語文老師，我更應該嚴于利已，規范書寫，這樣才能教出更出色的學生。”張曉玲老師說。

　　“比賽對孩子們來說是一種鍛煉，對于老師們來說也是一種挑戰。”張海倫老師介紹，3天時間里，市實驗小學迅速制定活動方案，從全校遴選15名優秀學生進行緊急培訓，在校的20余名語文老師也加入到了此次比賽的準備工作中來。

　　在觀看了以往的比賽情況后，該校副校長李娟萍意識到，作為一場弘揚民族文化的漢字比賽，一定希望學生知識面廣，涉及方方面面的知識。于是，她和另外幾位老師一起搜集古書典籍中的詞語輯錄，著名的人名、地名、物名和作品名稱，常用易寫錯詞語輯錄和日常生活常用器具專用名詞等。一連3個晚上，老師們白天教學，晚上則埋頭苦干，翻閱書籍，為學生收集資料。

　　“死記硬背式的速成肯定會有效果。但是如果沒有平時的大量閱讀積累，一定走不遠。這不僅僅是一個識字比賽，更是一次民族文化的總復習。”李娟萍表示。

　　C 學校：文化儲備重提升

　　綠蔭林立的校園，干凈整潔的教室，二年級（1）班的教室內，學生們正低頭默寫生字，老師背著手逐個檢查，而在五年級（2）班的教室內，學生們正在做成語接龍比賽，大家自得其樂，時不時還會因為有新奇的成語出現，而響起激勵的掌聲。

　　在第四屆“中國漢字聽寫大會”咸寧市選拔賽中，市實驗小學榮獲桂冠，湖北省選拔賽中，該校學生代表咸寧代表隊榮獲優秀團體獎，6名“漢字小達人”分別榮獲三等獎，李娟萍、張海倫老師被評為“優秀指導教師”。

　　能獲得不錯的成績，這與平時的文化儲備分不開。引導學生大量閱讀，是該校保持多年的傳統。

　　記者了解到，市實驗小學在平常的學習中也將漢字積累運用到各種活動中來，如：手抄報比賽、識字比賽、成語接龍比賽等，將趣味注入到漢字的識記中，讓學生們更有學習的激情。

　　在日常教學中，該校要求學生每月至少細讀一本，做讀書筆記。每個寒暑假，學校都推薦閱讀書目，散文小說、政治經濟、西方哲學、民族傳統、藝術美學等。學生們在日常的學習當中享受漢字帶來的快樂。

　　市實驗小學校長習海平說：“下一步，學校將更加注重學生的語言文字積累，不能僅僅為比賽做準備，更要在日常生活中加強訓練，提升學生的文化儲備。為繼承和弘揚中國漢字文化，引導學生感悟漢字之美，并培養小學生認真規范書寫漢字的良好習慣。”（文/圖記者　朱亞平）

　　★記者感言：

　　中國漢字有長達數千年的發展和演變的歷史過程，在悠久歲月中，我國人民共同創造了卓越的漢字文化。中國漢字是一種傳統文化，也代表著一種中國精神。

　　隨著信息技術的發展，人們更多是通過敲擊鍵盤或輸入語音來傳遞信息，書寫能力出現了明顯的退化，在成人中，提筆忘字成了司空見慣的現象。

　　《中國漢字聽寫大會》在全國掀起一股“漢字熱”的風潮。我市很多觀眾早早地坐在電視機前，預備了紙和筆，與選手一起聽寫漢字，一起聆聽專家的講解，情緒也跟著選手們或興奮或失落。

　　雖然與決賽擦肩而過，但這次比賽卻在我市學生、老師的心中撒下了傳統文化的種子，我們不妨靜待其發芽成長成為大樹，為咸寧帶來不一樣的明天。