咸寧網(wǎng)訊?通訊員?鄭微：“哇！太好玩了，我好想早點闖關(guān)！”，“老師，我們是要考試了嗎？怎么像要做游戲呢！”擔心、害怕的緊張心情早已不翼而飛，更多的是期待、嘗試的心理。為進一步落實“雙減”政策，減輕學生的課業(yè)負擔，提高低年級學生學習興趣，建立自信，1月12日咸寧東方外國語學校小學部開展了“減負提質(zhì)，樂學闖關(guān)”主題期末樂考。

考試鈴聲響起，與往年不同，學生們沒有領(lǐng)到試卷，而是每人手持一張闖關(guān)卡片，“請在鐘面上撥出12：35分”……聽到老師的考題后，一名二年級的小學生聚精會神地在鐘盤上撥動指針，后排的同學則探出小腦袋躍躍欲試，面對老師的一道道問題，孩子們興奮地喊出了答案，然后從老師手里得到期待已久的點贊蓋章。

本次“樂考”，旨在促進學生全面發(fā)展，依據(jù)學科教材和課程標準，一、二年級語、數(shù)、英三門學科共設(shè)置了十二道關(guān)卡，分別是語文四關(guān)，“拼音大冒險”、“小小書法家”、“背誦金嗓子”、“說話小達人”全方位考查學生拼音、書寫、古詩背誦和口語表達能力，讓學生們在闖關(guān)中回顧知識，提升能力；數(shù)學四關(guān)，由“眼疾手快”、“心靈手巧”、“慧眼識圖”、“頭腦風暴”闖關(guān)活動組成，主要考查學生對基本運算，鐘表、圖形及核心知識掌握情況；英語四關(guān)，“聽力小專家”、“認讀小能手”、“小小歌唱家”、“交際小達人”考查學生單詞量、數(shù)英結(jié)合、英語對話問答等，綜合考評孩子們對課本知識的掌握程度，引導(dǎo)孩子們對英語知識的實際運用，激發(fā)孩子們學習英語、喜歡英語的興趣；此次“樂考”創(chuàng)造性地將語、數(shù)、英三門學科進行大融合，迎接孩子們的不再是沒有溫度的試卷，而是在“玩中學”“玩中考”的有趣形式中展開，每通過一關(guān)，根據(jù)孩子們在闖關(guān)時的表現(xiàn)會分別獲得“一星、二星、三星”，一個個有趣的關(guān)卡，一道道有意思的題目，讓學生綜合運用一個學期學習到的知識，奮力闖關(guān)，獲得通關(guān)印章，在測評中檢驗自己學習的成績和不足，激發(fā)未來繼續(xù)努力的內(nèi)驅(qū)力。

“咸寧東方外國語小學真正實現(xiàn)了知行合一、寓教于樂，把東方外校的教學理念貫穿在日常學習、生活和考試中，真正做到了我們所期望的綜合素質(zhì)教育”；“孩子們能在這么好的環(huán)境里學習，能遇到這么好的老師，真是太幸福了”......家長們?nèi)缡钦f。

“興趣是最好的老師，對于一、二年級的學生們來說，最主要的是要培養(yǎng)他們的學習興趣，這種無紙筆測評的形式有利于調(diào)動孩子們的學習主動性和積極性，讓孩子們在‘玩中學’‘學中玩’，真正實現(xiàn)‘快樂學習’。小學校長陳大恒說，游戲通關(guān)的期末考試方式，對孩子來說玩多于考，沖淡了傳統(tǒng)考試的壓迫性，增添了期末評價的趣味性，‘減’出了快樂，‘增’加了興趣”。

據(jù)了解咸寧東方外國語小學自“雙減”以來，每個月舉辦二次“德育通識課”、一次“競賽游樂會”對學生的道德思想、文化認知、社會常識、行為規(guī)范等，展開教育和實踐，同時，對學生每天的學習及生活行為進行監(jiān)督及評比。2022年春季開始，將對內(nèi)、對外同時開辦清華大學附小編程課、計算機基礎(chǔ)、口才與演講、少兒學哲學、觀察與思辨、FQ財商課、“聰明課”、游戲閱讀、英語角、烹飪、烘焙、手工、繪畫、美術(shù)、舞蹈、棋類、球類、跆拳道、葫蘆絲、硬書法等社團活動課，供孩子們自主選擇學習，豐富孩子們的校園生活，全面提升學生的綜合能力，真正將“雙減”政策落到實處。

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