“我要把這個團扇送給媽媽，她一定很開心！”5月12日，在咸安區外國語實驗小學長壽校區手工團扇課上，長壽校區五年級學生邵謙開心地說。這也是咸安區外國語實驗小學與長壽小學從集團化辦學走向更深入的教聯體辦學的進一步融合。

2021年咸安區教育局在咸安外小和汀泗橋鎮長壽小學實施集團化辦學試點，采取“一校兩區模式”，讓長壽小學成為咸安外小的一個校區。咸安區教育局在長壽小學改建了學生宿舍，利用農村學校土地資源優勢，在校園周邊征用耕地，用于開展綜合實踐課。讓前來參加綜合實踐的學生有真切的農村生活體驗。

師資管理上，咸安外小下派行政管理人員，長壽校區上派教師交流。兩校進行教研交流、師生融合開展活動。自去年推進教聯體建設以來，咸安區外國語實驗小學與長壽小學組成融合型教聯體，與咸安區汀泗橋鎮小學組建共建型教聯體。成為全省首批89個省級試點教聯體之一。

讓城里的孩子走進鄉村開展綜合實踐活動，促進城鄉學生交流，教育資源交流，以強帶弱。今年以來，咸安外小以每周常態化模式，帶領外小學生走進長壽校區開展綜合實踐活動。除了室內上課，課余時間，孩子們走向田間地頭，摘豌豆、挖土豆，通過勞動獲取食物，體驗勞動的快樂。在之前常規活動的基礎上，今年新增了手工課，由咸安外小老師任教，一期一個主題。5月有母親節，才有了文章開頭的手工團扇。

“一眨眼，一場美好又短暫的旅程，快要謝幕了，令我流連忘返，依依不舍。”咸安外小學生陳梓翔說，這種特別的活動讓他難忘。

這邊學生交流如火如荼，那邊，咸安外小與汀泗橋鎮小的共建正蓄勢待發。從管理、黨建、教學、德育等方面，加強交流合作，優化教師資源配置，統一課程、教師管理，營造良好育人氛圍。通過三年建設，發揮咸安外小優質資源的輻射作用，共同提升教聯體學校辦學品位和辦學層次。

記者　熊大平　通訊員　樂瑋