咸寧網訊 記者朱亞平、通訊員黃燕報道：為促進教師的專業發展，立足課堂有效教學，不斷提高教學能力，咸寧市第五小學從3月份到現在，開展了以“減負增效 構建高效課堂”為主題的教研活動。
教研活動分兩輪進行，第一輪展開年級組磨課，第二輪開展校級公開課展示活動。語、數、綜教研組長帶領本組教師參與聽課評課活動，使全體教師的教學水平得以提升。
課堂是教學的主陣地，只有靈動的課堂，樂學的課堂，才是有效的課堂，生命的課堂，讓教師和學生共同成長。教學活動月中，該校14位青年教師在課前深入研究教材，結合學情和具體教學內容反復推敲教學方法，用富有個性化的教學風格，為學生、老師展示了生動而有趣的真實、平實、扎實的課堂樣態。
實效課堂的背后，是群體支撐和團隊智慧。每周固定時間的集體備課已經成了該校各學科組的常態活動。在本次教研月活動中，團隊的聽課、分享、交流、切磋、反思等體現得淋漓盡致，在活動中力求在思想的碰撞中達到最好的教學效果。
“教而不研則淺，研而不教則空 。”如果上好課是一種享受，那么參加教研更是一種極大的享受，也是提升觀念、調整教學、發展能力的有效平臺。
市第五小學相關負責人介紹，相信學校里的每位老師，都能站好課堂主陣地，讓課堂文化的精髓根植于學生心靈深處。讓螢火匯成星河，共同托起孩子明天的太陽。
編輯：何珊
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