咸寧網訊（記者熊大平 通訊員阮仕凡） 為進一步提升教師隊伍心理素養、心理健康教育專業能力，促進師生關系的和諧發展，給孩子們營造一個更加溫馨、健康的學習環境，近日，咸寧市第四初級中學邀請湖北省心理咨詢師協會家校共育專委會副秘書長楊娜走進校園，為全校教師帶來了一場心理健康教育盛宴。楊老師以《心腦視角：解讀青少年抑郁成因與教師干預策略》為主題展開培訓活動。
楊娜從人工智能的熱點導入課題，提出穩定的內在安全感來自于接納不確定性，引出大家在AI挑戰下的教育思考。同時，通過多組數據分析青少年身心發展的現狀和常見的心理問題，強調了構建平安校園“三防”“四干預”系統的必要性和重要性。
楊娜呼吁老師們要尊重差異個性發展，要引導學生正確認識自己、掌控人生關鍵時刻，真正做到了解學生，才能夠孕育出好的教育成果。同時，楊娜對腦結構進行講解，分析腦與學習、心理的關系，讓大家了解到生理與心理之間的因果聯系。隨后，楊老師組織老師互動，體驗案例游戲，指導老師們學習如何正確識別和應對學生心理問題，使大家認識到不同教育方式的不同效果，老師們認真傾聽積極互動，受益匪淺。
整場講座過程中，既有理論深度，又緊貼教育實際，贏得了在場教師的一致好評，增強了大家的心理健康水平。
編輯：何珊
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