咸寧網(wǎng)訊(記者 熊大平?通訊員 劉娟) 9月19日,咸寧實驗外國語學校報告廳內(nèi),正在開展一場關于“讀懂學生心靈”的專業(yè)培訓。來自本部及玉桂校區(qū)的全體班主任和部分科任教師齊聚一堂,共同參加《畫中識心——班主任繪畫投射危機識別及緊急危機干預》專題培訓。
本次培訓主講嘉賓為盧繪冰老師。盧老師是校心安PMO項目管理辦公室副主任、國家二級心理咨詢師、湖北省教育學會中小學心理健康與咨詢專委會副秘書長、高級沙盤治療師及高級繪畫分析師。
培訓以一場別開生面的繪畫體驗拉開了序幕。老師們在15分鐘內(nèi),以“日月星、地球、雨中人”為主題完成繪畫創(chuàng)作,并分享創(chuàng)作過程中的情感體驗。
如何讀懂繪畫背后的心理動態(tài)? 培訓圍繞三個主題,重點解讀繪畫危機信號。盧老師通過真實案例的深度解讀,引導教師們學習識別多信號疊加風險,并通過分組實操進行了畫作分析練習,提升了識別能力。
同時,培訓引入三級風險評估標準解析,為教師提供清晰的判斷依據(jù)。開展危機干預的策略培訓,則為教師提供了既專業(yè)又實用的操作指南。
此次培訓為教師常態(tài)化關注學生心理危機提供了實用指導。通過學習繪畫危機識別技術(shù),老師們掌握了識別學生心理危機的有效方法,為守護學生心理健康筑起了一道堅實的防護墻。
編輯:但堂丹
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