2024年4月，中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，強調黨紀學習教育要融入日常、抓在經常。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視治黨管黨，多次強調，紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。要把紀律建設擺在更加突出位置，黨規制定、黨紀學習教育、執紀監督全過程都要貫徹嚴的要求，既讓鐵紀“長牙”、發威，又讓干部重視、警醒、知止，使全黨形成遵規守紀的高度自覺。開展黨紀學習教育是堅持黨的領導，推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措，唯有常抓不懈、持之以恒，才能筑牢“知敬畏、存戒懼、守底線”的思想防線，錘煉“知紀明紀守紀、忠誠干凈擔當”的政治品格，切實把黨紀學習成果轉化為善作善為的“金鑰匙”。

推動黨紀學習教育走深走實、見行見效，重在融入。推進黨紀學習教育，要將黨紀學習教育融入日常生活和工作中，堅持在“學、思、行”上下功夫。必須以學為先，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，從關乎黨的生命力、戰斗力的高度，深刻認識開展黨史學習教育的重大意義，不斷增強黨紀學習教育的思想自覺和行動自覺，通過典型案例剖析，推動《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）入腦入心，發揮警醒、警示作用，明確行為底線，知道什么可以做，什么不能做，確保黨員干部在工作中遵守黨的紀律；必須以思為本，思想是行動的先導，只有認識到位，行動才會自覺。“凡觀物有疑，中心不定，則外物不清；吾慮不清，則未可定然否也”。思想上的清醒就是篤定目標、堅定立場，對現實問題有冷靜的分析，對大是大非有明確判斷，對事物發展有正確看法。要做好宣傳引導工作，堅決反對形式主義，在思想上固本培元，提高黨性覺悟，始終做到敬畏黨規黨紀，銘記黨紀國法，增強拒腐防變能力，涵養富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；必須以行為要，堅決推進身邊的反腐敗斗爭，釋放嚴格執紀“零容忍”信號，精準規范運用“第一種形態”，從慎初慎微做起，時刻保持清醒頭腦，最大限度地消除“心賊”滋生的溫床，真正推動黨紀學習教育落地生根。

推動黨紀學習教育走深走實、見行見效，要在經常。推進黨紀學習教育，要制定好黨紀學習教育的短期、中期和長期目標和計劃，明確學習內容、學習形式和學習時間安排，確保全員參與學習以及學習的連續性和系統性，努力實現學習教育不漏一人、不缺一項。要把握好黨紀學習教育的重點和關鍵，針對《條例》這個管黨治黨的重要基礎性法規，要原汁原味讀、逐字逐條學、一字一句悟，在深學致悟中統一思想、統一意志、統一行動。交流和討論是推動黨紀學習教育走深走實的有效方式，只有進行充分的交流和討論，才能深入領會、加深理解、謀劃工作。因為“道理”是枯燥的，而“感受”是真實的，如果一味灌輸“道理”，往往效果欠佳。交流和討論，就是要引導每一個黨員干部，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，不斷深化對《條例》的“感受”，從而加深對《條例》“道理”精神實質的理解和把握。黨紀學習教育的關鍵在知行合一，只有“知”沒有“行”的話，那只是假“知”，不會真正理解“知”的真理，只有在“行”的過程中，才能知道什么是真理。黨員干部要在學習中實踐，在實踐中學習，通過“學習—實踐—再學習—再實踐”的良性循環，助推黨紀學習教育提質增效。要開展好黨紀學習教育的活動，健全完善黨的組織生活制度，比如民主評議黨員制度等，積極開展批評與自我批評，及時發現和糾正黨員干部在遵規守紀方面的問題。建立健全黨內監督檢查機制，定期對黨紀學習教育情況進行摸排檢查和評估，對學習教育開展不力的單位和個人進行問責并督促整改。

推動黨紀學習教育走深走實、見行見效，貴在致用。推進黨紀學習教育，不僅要立規矩，而且立了規矩要照著辦，否則再嚴明的黨規黨紀都會形同虛設。要緊繃思想之弦、堅守廉潔之心，自覺把黨的紀律與實際工作緊密結合，做到邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，弄清楚能干什么、不能干什么，把遵規守紀刻印在心中，內化為言行準則。習近平總書記強調：“干事業不能做樣子，必須腳踏實地，抓工作落實要以上率下、真抓實干。”黨組織要充分發揮好“領頭雁”作用，周密組織部署，利用“三會一課”、主題黨日等契機，通過集中學習、案例教學、觀看視頻、談論發言等形式，教育引導黨員干部學深、學優。黨員干部在學習過程中，要主動地將自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，進一步增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，真正使黨紀學習教育的過程成為自我凈化、自我完善、自我強大的過程，切實認識到黨紀學習教育的獨特意義和魅力。黨紀學習教育的目的在于明德守紀、慎獨慎行。“其所惡者，吾則改之。”習近平總書記指出，“我們黨之所以偉大，不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫，敢于直面問題，勇于自我革命。”一個人最大的優點不是不犯錯誤，而是勇于正視和改正錯誤，對于黨員干部來說更是如此。黨紀學習教育猶如一面鏡子，能夠清楚地照出自己的錯誤和缺陷，使我們有反省、改正的機會，讓我們在“明不足”中“知進退”。要勇敢地拿起自我革命的“手術刀”，找準“病理部位”進行徹底清理，推動黨紀學習教育越走越深、越走越實、越走越寬闊，不浮于表面，不流于形式。

推動黨紀學習教育走深走實、見行見效，成在見行。推進黨紀學習教育，關鍵是要將學習成果轉化為實際行動。知者行之始，行者知之成。一旦明確了目標和計劃，就要立即行動起來，做到表里如一、言行一致，方能有所成就、行穩致遠。習近平總書記深刻指出：“我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍？靠什么來戰勝風險挑戰？除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規范和紀律。”黨員干部要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，貫穿于工作和生活的各個方面，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終遵照《條例》要求嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，在政治上清清白白、在生活上干干凈凈、在工作上兢兢業業，既清正廉潔又實干擔當，化學習成效為前進動能，形成推動中國式現代化的強大動力。質而言之，黨紀學習教育能否走深走實、富有成效，行動是根本。嘴巴說得頭頭是道，可落實到行動上卻大打折扣，特別是涉及自身利益的時候，紀律和規矩就無影無蹤了。有的干部雖然也認識到紀律和規矩的重要性，但不愿意受到條條框框的監督和約束，隨意放縱自己手中的權力，妄言亂行，最終害人害己。打鐵還需自身硬，如果只擺他人而不把自己擺進去，刀刃向外而不向內，不但反腐敗工作不能達到預期效果，而且會使腐敗的黨風越甚。因此，在黨紀學習教育中，領導干部必須以身作則、率先垂范，以更高標準、更嚴要求勇挑重擔、主動作為，不斷提高自身素質和黨性修養，確保自身正、自身硬、自身廉，只有這樣，才能更好帶動廣大黨員群眾學紀、明紀、守紀，使鐵的紀律真正轉化為日常習慣和行動準繩。

（陳銳?作者單位：湖北科技學院）