?宣傳闡釋精神文明創(chuàng)建活動

??漫步于鄂南高級中學，校園內潔凈如洗、綠草如茵、鳥語花香，一草一木都成景，一磚一瓦皆育人。

??作為市政府舉辦的我市唯一一所省級重點中學和省級示范高中，近年來，該校以立德樹人為根本任務，將文明校園創(chuàng)建工作融入學校制度建設、教育教學、師德師風、學風校風、環(huán)境建設之中，延伸到每一個班級、每一名師生、每一間宿舍，實現了文明教育廣滲透、全覆蓋。

??以德樹人?文明筑根

??11月23日，鄂南高中高一年級學生在校領導李德勝的帶領下參觀校史館，同學們通過觀看學校相關照片視頻，了解學校歷史和優(yōu)秀校友，感受鄂南高中厚重文化底蘊。

??“帶高一年級學生參觀校史館，目的是讓學生感悟學校發(fā)展的厚重歷史，向學校培養(yǎng)的一批又一批的優(yōu)秀校友學習，希望同學們從進校的第一天開始，未成年人思想道德教育的種子就在他們心中生根發(fā)芽?！倍跄细咧腥珖拿餍@創(chuàng)建工作領導小組常務副組長李德勝說。

??如何培養(yǎng)青年學生扣好人生的“第一粒扣子”，樹立正確的人生觀、價值觀？

??鄂南高中著力突出未成年人思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據不同年級和不同課程特點，充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，將德育內容有機融入到各門課程教學中。

??“政治組開設有《平語近人》課程，帶學生品讀金句用典；歷史組開設有《這就是中國》課程，讓學生了解我們的民族和國家，熱愛我們的民族和國家。”鄂南高中教師發(fā)展處主任姜綱要介紹。

??在72門校本課程當中，有14門是德育教育類課程。在上足、上好思想政治課的基礎上，還認真開展各類“時政學習”活動。除了國家課程要求的思想政治課以外，每周二下午2:10——2:30是全校學生的“時政學習”時間。

??除了理論學習，鄂南高中結合辦學特色推出一系列德育實踐活動，如五四青年節(jié)表彰活動、高三學生成人禮和校園文化藝術節(jié)以及學生主題教育實踐活動，這些活動既是學生校園生活的重要組成部分，也是未成年思想道德的重要資源和載體。

??此外，鄂南高中還將實踐活動與黨史學習教育相結合，如組織參加模擬聯合國、模擬政協以及中學生領導力活動；“學黨史 強信念 跟黨走”詩歌朗誦比賽暨“誦讀經典”主題團日活動“學黨史 感黨恩”主題班會、校黨委書記講黨課、講團課活動，并邀請湖北省青年講師團、咸寧市青年講師團來校開展理論宣講。

??以文化人?文明潤心

??特色鮮明的校園文化是一所學校賴以生存發(fā)展的根基和血脈，也體現著學校的文化自覺與文化自信。如何在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，形成自己的校園文化特色？

??在辦學實踐中，鄂南高形成了“厚德博學、自主自強”的校訓，“團結拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)”的校風，“嚴謹踏實、生動樂教”的教風，“篤學多思、刻苦堅忍”的學風，校歌《托起明天的太陽》被授予2019（第二屆）湖北省品牌歌曲銀獎。

??“文明創(chuàng)建是最高層級的綜合性創(chuàng)建工作，學校是文明之地，學校的文化理念、價值精神是文明創(chuàng)建工作的力量源泉?！倍跄细咧行ｉL袁慎彬說。

??通過“我的教室我做主”活動，讓學生參與設計和布置班級的文化建設；通過“識?；铡⒊８琛钡然顒?，讓學生深刻理解校園文化內涵；通過唱校歌、講校訓等方式，凝聚學生精神力量；學生自己設計班名、班訓、班徽、班歌，增強班級認同感和凝聚力……

??在校園文化的引領下，“名家?guī)易x經典”活動，把中央電視臺著名主持人敬一丹教師請進校園和師生面對面交流讀書心得，掀起“誦讀經典”讀書活動的熱潮；“戲曲進校園”活動，讓傳統(tǒng)文化在校園里不斷升溫；體育文化藝術節(jié)、田徑運動會、元旦文藝匯演等群眾性文化體育活動，形成了健康向上、文明和諧、活力陽光的校園風尚……

??行走在鄂南高中的校園里，社會主義核心價值觀、咸寧精神等宣傳隨處可見；教學樓內部走廊、四處墻面張貼著科學家與杰出人物的畫像和名言；教學樓櫥窗和顯示屏則展示著學生創(chuàng)作的作品……

??在校園眾多的宣傳標語中，一塊《創(chuàng)建全國文明城市 致家長的一封信》的宣傳欄格外醒目，信中表示“希望每一位家長和你們的孩子一起，積極投身到我市創(chuàng)建全國文明城市攻堅戰(zhàn)當中，為共建美好咸寧城市家園貢獻出自己的一份力量”。

??“通過致家長的一封信，將觸角由校內延伸到校外，號召家長積極參與，讓文明之風吹進更多的家庭。”鄂南高中黨政辦副主任潘周全說。

??以美育人?文明塑行

??11月26日，在班主任黃志明的帶領下，高二（8）班的全體學生化身“最美保潔員”，帶著掃帚、火鉗、撮箕等，在校園內開展衛(wèi)生清潔勞動。

??“學校自從開展文明創(chuàng)建以來，校園露天區(qū)域保潔工作主要靠師生們主動維護?！崩畹聞俳榻B，校園按班級被劃分為45個責任區(qū)，一直以來，校領導和班主任定期帶領學生開展衛(wèi)生清潔勞動。

??文明，涵化于生活的點點滴滴，體現在師生的一言一行、舉手投足間?？此破椒驳男⌒袨椋颊凵渲拿鞔笠庾R。

??文明出行、禮讓座位、排隊等候、垃圾分類、勤儉節(jié)約、愛惜糧食、志愿服務……長期以來，鄂南高中持續(xù)開展環(huán)境衛(wèi)生整治、食品安全、愛國衛(wèi)生運動等專項行動，文明如春風化雨，落腳在校園里的每一個角落，潤物無聲。

??文明習慣的養(yǎng)成在于細節(jié)。行走在鄂南高中校園，隨處可見的文明提示牌，無時無刻不在提醒著師生，規(guī)范自己的言行舉止。

??在食堂，“珍惜糧食、文明用餐”不僅出現在每一張餐桌的提示牌上，還體現在師生的實際行動中。學校每年持續(xù)開展“光盤行動”，師生們以“光盤”為驕傲；嚴格按照防疫要求文明用餐，自覺排隊，秩序井然。

??在教學樓前，食堂門口，圖書館停車區(qū)，師生們自覺在停車區(qū)域內整齊規(guī)范停放車輛，既方便了出行、強化了安全管理，也繪就了校園里的一道亮麗風景線。

??在鄂南高中校園網上，有一個專門建立的文明校園創(chuàng)建專題網站，形成了“教師論壇”、“校友講壇”、“教師學堂”、“名家講堂”、“校報校刊”、“校行政值周通報”、“學生四自我活動”以及“四美教室、四美辦公室、十星級校園清潔綠化責任區(qū)創(chuàng)建評比”等一批陣地活動品牌。

??志愿服務也是該校的一大特色。廣大師生積極參加中國志愿服務信息網注冊活動，熱情參與咸寧市全國文明城市創(chuàng)建活動，走上交通路口參加文明交通勸導行動，大力倡導文明新風；走進養(yǎng)老院、福利院傳遞愛心；堅持開展各種形式的志愿服務活動，持久宣傳“讓文明流行起來”。

??歲月荏苒，鄂南高中用激情與行動培育出的文明之花悄然綻放，已然成了校園最美的底色，詮釋著文明校園的無限魅力。（咸寧日報全媒體記者　查生輝 焦姣　通訊員　李先衛(wèi)）