一堂專業的戲曲教學

近日，由市委宣傳部、市教育局、市文旅局、市文聯舉辦的咸寧2020年“戲曲進校園”黃梅戲培訓班結業典禮在市文化中心舉行，現場為參訓學員們頒發結業證書。

此次“戲曲進校園”黃梅戲培訓班為期4天，程丞駐咸戲曲藝術工作室以《夫妻雙雙把家還》《夫妻觀燈》《女駙馬》等傳統曲目為教學實例，向來自全市各地的70余名中小學校音樂教師、文藝輔導干部傳授黃梅戲的唱腔、身段等戲劇知識和現場教學方法，讓大家受益匪淺。

舉辦黃梅戲演員培訓班，既是我市服務地方、傳承黃梅戲藝術的重要舉措，也是促進公共文化事業建設、人才培養、戲曲研究再上新水平的良好機遇。

“我走上工作崗位以來，參加這樣的培訓還是第一次，讓我們近距離感受了戲曲的美，為做好戲曲的校園普及，我們愿做燎原的星星之火?！迸嘤枌W員、咸安區實驗中小學的岑馨表示。培訓學員、崇陽縣實驗小學的譚楓說，藝術家們傾囊相授，嚴謹治學，生怕忽略了身段、念白、唱腔等細節，這種精神讓大家感動?！芭嘤柦Y束后我就對自己親戚家的孩子進行了教學試驗，拿她們練練手，希望到了課堂上，學生們也能熱愛我們的傳統文化。”譚楓的同事嚴莉莉笑著表示。

“黃梅戲是湖北和安徽兩省共享的國家級非物質文化遺產。”市文旅局相關負責人介紹，希望培訓班學員們通過培訓，全面學習，努力擔當起我市乃至湖北省黃梅戲傳承與發展的重任。

戲曲知識、戲曲唱段、戲曲身形、戲曲念白……專業戲曲名家通過語言描述和現場演唱的方式，以嫻熟的唱腔、繪聲繪色的講解吸引在座的學員靜心聆聽，贏得陣陣掌聲，這是我市開展“戲曲進校園”黃梅戲培訓班的一個精彩鏡頭。

一次生動的戲曲演練

“不要緊張，就像你平時唱歌一樣?！?日，在咸寧市第二小學的音樂課堂上，經過老師夏彩萍的循循善誘，四年級的小學生雯雯終于克服膽怯，放松聲帶，開始有模有樣地黃梅戲唱腔模仿。

唱念做打，盡展戲曲神采；手眼身法，彰顯傳統氣質。戲曲這門藝術在創新傳承中重新走進更多學生的文化生活，從而拓展了一支支戲曲的年輕隊伍。

為推廣戲曲培訓切實有成效，我市推進戲曲進校園“展、講、演、學、訓、賽”活動持續開展，咸寧市委宣傳部會同各主辦單位，采用“六個一”結合的方式，一手請專家院團“展”“演”戲曲引導學生看，一手聘專家老師進?！爸v”“教”學生嘗試體驗。讓參培老師“訓”練學生，最后進行校、縣、市三級戲曲“賽”。

為讓戲曲文化美育學生，主辦方以名家培訓的方式，為中小學校培養懂黃梅戲的專職輔導老師，通過專業戲曲培訓，教師首先提高了自身的文藝素質，能更好地教育引導學生、傳承和發展戲曲文化。

受培訓的老師回原學校后，既是校園開展戲曲日常活動的組織者，又是推動校園戲曲文化向外交流的傳播者。讓更多當代青少年在了解戲曲藝術獨特的創造中，潛移默化地接受中華優秀傳統文化的熏陶。

“戲曲表演者有老齡化的趨勢，我們身為教師，也期待戲曲舞臺上出現一批年輕演員的身影，傳承地方傳統戲曲文化。”夏彩萍的父輩是鄉村戲曲社的老演員，她點贊說，舉辦地方戲曲培訓班很有意義，也有助于健全戲曲人才培養和選拔機制，支持基層文藝團體發展。

一個特色的戲曲品牌

據了解，黃梅戲是中國戲曲五大劇種之一，是必須全力保護和傳承的國家級非物質文化遺產。近年來，我市積極貫徹落實教育部關于“大力推進高雅藝術，傳統戲曲進校園”的要求，高度重視戲曲藝術的傳承和發展，出臺戲曲振興五年發展計劃，大力開展戲曲進校園、進鄉村活動。

秋日暖陽照香城，文化新風涌泉都。早在2017年12月，程丞駐咸戲曲藝術工作室就在我市成立，并簽訂了合作協議。聘請程丞為該市戲曲名家工作室特聘藝術導師。

“逐步了解和熟悉咸寧戲曲發展現狀，努力在人才培養、創作咨詢、傳承發展等方面為咸寧戲曲提建議、做貢獻?！背特?984年出生于安徽潛山縣，1996年考入安徽黃梅戲學校。2001年，她應邀來漢參與籌備湖北省戲曲藝術劇院黃梅

戲團，現任黃梅戲劇團團長。她吸收了楚、漢等劇種的諸多營養，博采眾長融合到黃梅戲表演中，先后獲第八屆中國藝術節群星大獎（表演獎）、首屆央視“尋找七仙女”挑戰賽金獎、第五屆中國戲曲紅梅薈萃金花獎等20多項國家級、省級表演藝術獎項，是中國戲劇最高獎“梅花獎”最年輕獲得者。

據悉，程丞駐咸戲曲藝術工作室的掛牌，是貫徹落實黨的十九大精神，推動戲曲傳承發展、振興發展的具體舉措；也是省級人才資源與我市地方要素資源的有效對接；是促進戲曲藝術家藝術智慧與傳幫帶作用的務實之舉。

同時，我市戲曲藝術工作者堅持抓創作、抓精品，打造出了一系列具有地方特色的文藝精品。戲曲工作呈現出火熱蓬勃的發展態勢。