中新網西安8月19日電 (黨田野)“修補燈泡其實并不復雜，當時拍這個視頻也只是覺得好玩，沒想到一下‘火’了。”57歲的西安鋦瓷手藝人柴桂寧笑稱，自己發在網絡上的一段手工修補燈泡視頻，點擊量迅速突破百萬，這有些出乎他的意料。

在柴桂寧的工作室里，擺滿了修復過的花瓶、茶壺、茶碗等物件。與這些修復品日夜相伴的還有大大小小、形狀各異的鉆頭、榔頭、車床等工具，數量有數千件，如同一個小型的工具博物館。

圖為西安鋦瓷手藝人柴桂寧正在修補燈泡。 黨田野 攝

“燈泡玻璃又薄又脆，稍不留神便會爆開，干這個需要膽大心細。”柴桂寧稱，他補燈泡一方面為了展現鋦瓷技藝的魅力，另一方面也是作為“噱頭”，讓更多人對鋦瓷產生一些興趣。

在工作臺前，柴桂寧戴上放大眼鏡，手持鉆頭，謹慎地在燈泡裂縫兩邊打孔。隨后手持噴槍、剪刀等工具，制作出了幾個細如發絲的鋦釘。經過輕輕敲打，鋦釘嵌入孔中，破損的燈泡便做好了“外科手術”，重新“上崗”。

記者了解到，鋦補修復瓷器這一技藝流傳已久。鋦瓷就是把打碎的瓷器，用像訂書釘一樣的金屬“鋦子”，再修復起來的技術。

柴桂寧告訴記者，自己從小喜歡動手修東西，鋦瓷技術也是自學而成。對于修復物件，柴桂寧認為技法固然重要，但更重要的是，了解物件和其主人之間的故事、情感，以及尊重時間留下的痕跡。這就需要修復者了解心理、力學、化學、藝術等方面的知識。

圖為圖為西安鋦瓷手藝人柴桂寧正在修復器物。 黨田野 攝

“如果懂了這些，那么你再通過手工各種技法、工序，修出來的這個東西可能更貼切它原本的氣質，不會那么突兀。”柴桂寧認為，能讓器物既產生新的元素，同時又不改變總體的架構，達到“修舊如舊”的效果，這才是最好的狀態。

隨著年齡漸長，柴桂寧的精力也大不如前。這些年，柴桂寧辦起了培訓班，傳授鋦瓷技法。一萬多元的學費有些昂貴，但卻是“終身制”，學生想學東西可以隨時來。與傳統技藝“口傳心授”的教學方式不同，柴桂寧在教技法的過程中，更看重理論知識的普及。鋦瓷修復所涉及的溫度、膨脹系數等是他教學的重點。

“很多老師傅會做但是不會說，徒弟要學會技術只能靠反復模仿和悟性。柴老師的課就比較直觀，所有工序都有理論支撐，學起來比較快。”現場一名學員表示，這種類似于大學課程的教學方式，顯然更適合年輕人。

柴桂寧稱，無論是用“補燈泡”吸引眼球，還是開設培訓班，他的目的都是為了讓更多人了解、接觸鋦瓷技藝，從而讓這種傳統技藝與時俱進，傳承下去。(完)