記者　王恬

書籍是人類精神的慰藉，是人類的良師益友。讀書可以讓人們不出門就知曉天下事，了解各地的風土人情，了解歷史的變遷。

近年來，咸寧實驗外國語學校開展“閱讀進校園”活動，號召廣大師生多讀書、讀好書，在閱讀中不斷認識和記憶新的詞匯，豐富知識儲備，提升閱讀能力和文學素養。

咸寧實驗外國語學校校長甘老九說，閱讀是一種習慣。如何讓孩子們養成閱讀的習慣，就是要把書放到學生眼睛能看到的地方，隨手能拿到的地方。

16日，下課鈴響后，學生們并沒有一窩蜂地跑出教室，而是爭先恐后地擠到教室前面的一個角落里。他們擠在那邊干什么呢？“看書呢，我們每個教室的前面都有一個圖書角。”甘校長回答道。

記者走近一看，果然，教室后面的黑板旁邊有一個木制的小書架，上面擺滿了書。而學生們有的坐著，有的站著，有的蹲著，捧著書看得津津有味。

在學校走廊的一排排書架旁，有站著的學生，也有坐著的學生，哪有空當，孩子們就捧著書在哪兒看，神情十分專注。

這是學校設立的“開放書吧”，在教學樓一樓和二樓的書架上，放置了數百本適合各年級學生閱讀的圖書，在下課時間和閱讀課時間，學生都可以在“書吧”找到自己喜愛的圖書閱讀，這種可以隨時閱讀的方式深受學生喜愛。

據了解，該校共建設12個閱覽室。“學校的閱覽室其實一直都是對學生開放的。但借書還要登記，學生嫌麻煩，不愿意去借書。為解決這個問題，我們把圖書館的書，搬到了開放式書吧。為了方便學生們讀書，我們把會議室的軟座椅也搬到了書吧。學生不上課的時候都可走進書吧，隨意翻看自己喜歡的書籍。”甘校長說。

“我們學校每層教學樓的兩側，都有一個圖書架，書架上放著我最喜歡的《皮皮魯的故事》等書籍”“我們學校把樓梯下面的那塊地方改成了圖書角，這個地方現在是最受同學們歡迎的地方”“我們每個班都有圖書角，教室外面的走廊里也擺了很多書”“我們圖書館的書搬到教室了，現在讀書很方便”……

從孩子們興高采烈的描述中，記者了解到，書籍正悄悄“走”到孩子們眼睛能看到的地方，伸手能拿到的地方。

讀書角、簡易書架、開放式書吧……如果說，過去學校的普遍做法是把圖書館“搬進”學校，那么，咸寧實驗外國語學校的做法則是把學校“搬進”圖書館，讓閱讀滲透在校園生活的方方面面。