“我們希望運用專業(yè)學(xué)科知識，總結(jié)新時代背景下‘?dāng)?shù)字＋文化’賦能景區(qū)提質(zhì)增效的三國赤壁古戰(zhàn)場經(jīng)驗。”近日，在湖北科技學(xué)院，蔡青青、桑霞和吳清華等老師為暑期社會實踐團(tuán)隊學(xué)生總結(jié)調(diào)研成果。

該校的“數(shù)借東風(fēng)”暑期社會實踐團(tuán)隊于暑假期間，前往赤壁市三國赤壁古戰(zhàn)場，尋訪古戰(zhàn)場遺址，深入了解三國赤壁古戰(zhàn)場的發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘其在歷史文化保護(hù)、游客服務(wù)、運營管理等方面的優(yōu)勢與做法。

在景區(qū)導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，實踐團(tuán)隊先后訪問了鳳雛庵、千年古杏、雕塑園、拜風(fēng)臺、陳列館、周瑜廣場、赤壁摩崖石刻等重要景點。這些景點既是游玩觀光的風(fēng)景名勝，更是三國文化及其精神內(nèi)涵的重要載體，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)。在景區(qū)導(dǎo)游的解說中，實踐團(tuán)隊對古戰(zhàn)場及其背后的歷史文化故事有了更深的認(rèn)識和領(lǐng)悟。

隨后，實踐團(tuán)隊集體觀看沉浸式三國實景劇“借東風(fēng)”，該劇以“散點表演＋主劇”的形式，從“入城篇”到“市井篇”再到“軍營篇”最后到“戰(zhàn)爭篇”，融合了音樂、舞蹈、武術(shù)、戲劇，以現(xiàn)代說書人的視角再現(xiàn)三國故事，極富新意；通過實景互動和特效投影相結(jié)合，再現(xiàn)赤壁之戰(zhàn)，極具視覺沖擊力。

演出結(jié)束后，游客們意猶未盡。實踐團(tuán)隊沿途對游客進(jìn)行采訪，了解游客對“借東風(fēng)”實景劇的觀感，并對景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、游客招攬宣傳和景區(qū)運營等方面進(jìn)行交流，結(jié)合游客體會及與其他景區(qū)間的對比，積極捕捉重要的觀點和信息。

一系列實踐體驗后，研學(xué)導(dǎo)師對本次活動進(jìn)行了全面梳理和總結(jié)，回顧了學(xué)員在各研學(xué)點的精彩瞬間。同學(xué)們也紛紛分享研學(xué)心得，用真誠的語言表達(dá)對大自然的敬畏、對歷史的感悟以及對未來的憧憬。

當(dāng)書本上的文字化作腳下延伸的道路，當(dāng)課堂的理論融入真實的場景，高校研學(xué)旅行正以獨特的魅力成為當(dāng)代青年成長的“第二課堂”。“數(shù)借東風(fēng)”暑期社會實踐團(tuán)隊成員們紛紛表示，青年一代當(dāng)以“數(shù)借東風(fēng)”之志，讓歷史故事在數(shù)字空間煥發(fā)新生，讓文化基因在創(chuàng)新表達(dá)中賡續(xù)傳承，在自身崗位上貢獻(xiàn)青春力量。

咸寧日報記者　陳希子　通訊員　易海濤　代煜潔