黃瓊（溫泉） 

雖然每年每月每日的生活不會(huì)完全雷同，但是大體總有一定的規(guī)律。比如每年正臘月大街小巷必定是熱熱鬧鬧，比如很多年以來(lái)，正月十六我們會(huì)穿著過(guò)年的新衣興致勃勃上學(xué)校，我們會(huì)說(shuō)：老師新年好！寶貝新年快樂(lè)！

誰(shuí)也不會(huì)想到今年的正臘月竟是如此的不同！疫魔來(lái)臨，全面封城，危機(jī)關(guān)頭，卻總有一群逆行者，用生命守護(hù)萬(wàn)家安康。他們憑借一雙手，一堆儀器，一個(gè)智慧的頭腦和一顆無(wú)畏生死、不計(jì)報(bào)酬的心，同病毒抗戰(zhàn)，吉兇未卜，稍有差池便是萬(wàn)丈深淵。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呢?fù)重前行，才有了大家的歲月靜好。也許待疫情消失，他們的名字或許如涓塵匯入江流，但我們不會(huì)忘記：那時(shí)春景，是由所有的無(wú)名雨滴共同滋潤(rùn)，才得以明麗。

當(dāng)病毒橫行，肆無(wú)忌憚，當(dāng)“疑似病例”一天天飛增，人心惶惶時(shí)，有這樣一群人，他們的愛“隨風(fēng)潛入夜”，將散落在這片土地上的“希望”潤(rùn)澤；他們堅(jiān)守“網(wǎng)課陣地”使得千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子“停課不停學(xué)”，雖然這個(gè)特殊的課堂讓孩子們離開了老師的監(jiān)管，但是也讓孩子學(xué)會(huì)了自律；他們與家長(zhǎng)傾情溝通，在相互理解中不斷完善家校教學(xué)模式；他們無(wú)法同病毒殊死搏斗，卻用自己的方式為抗疫奉獻(xiàn)自己的力量，不遺余力地宣傳防疫知識(shí)，為孩子筑一道“防疫知識(shí)”的墻。

凄怨的雪落不進(jìn)江城的地界，閃爍的紅光已分不清是節(jié)日的焰火還是手術(shù)室的燈牌，壓歲錢變作隨時(shí)可能告罄的口罩與防護(hù)服……“你的壓歲錢會(huì)怎么用？”一石激起千層浪，大家搶著回答道“我會(huì)去買糖果”、“我想要買一本書”、“我要換個(gè)新的玩具槍”……每個(gè)孩子的壓歲錢都有著不同的用法，有的會(huì)想著用來(lái)買好吃的零食、有的會(huì)去買新奇的玩具、有的更喜歡買漂亮的發(fā)夾，但在老師分享到今年大家都過(guò)了一個(gè)真正的“鼠年”之后，他們選擇了一個(gè)相同的用法——壓歲錢捐贈(zèng)給咸寧市第一人民醫(yī)院，為抗疫出份力！

“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，孩子們用特別的方式給自己、給學(xué)校、給社會(huì)編寫了一本教科書，用行動(dòng)當(dāng)好戰(zhàn)“疫”的“戰(zhàn)斗員”和“宣傳員”。

不止他們，還有那些在街頭巷尾來(lái)往排查的警察，那些日夜值守的志愿者，那些不眠不休趕造防疫物資的工人，那些不留名的物資，那些無(wú)聲的背影，那些幕后點(diǎn)點(diǎn)“星光”照亮寒冷冬夜，照穿前方迷霧，穿過(guò)就是春天。

汪國(guó)真先生曾寫道“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀”。轉(zhuǎn)眼，外面的陽(yáng)光一天比一天燦爛，天氣一天比一天暖和，鳥兒一天比一天叫得歡，河邊的花兒已全部盛開，這世上有一千種等待，最好的那一種叫來(lái)日可期，春暖花開，愿我們?cè)缛諝g聚，共享綠茵花溪！