■盧建明(黃石)

今年國(guó)慶節(jié)前夕，受所在支教的黃沖小學(xué)校長(zhǎng)闞時(shí)春之邀，我們?nèi)稽S石來(lái)的支教老師驅(qū)車前往他的家鄉(xiāng)半山闞做客。

“半山闞?”見(jiàn)我們幾位疑惑，闞時(shí)春校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)關(guān)于半山闞的傳說(shuō)。相傳當(dāng)年秦始皇出行來(lái)到此地，見(jiàn)前面有一山阻擋，便一鞭抽去，把山抽走了一半，留在這里的叫半邊闞，抽走的另一半叫半壁山。

闞時(shí)春校長(zhǎng)的家坐落在村灣中心的池塘邊，是一棟典型的農(nóng)家小院，院子兩邊種滿了柚子、桂花樹(shù)、柏樹(shù)。銀桂已開(kāi)，香氣撲鼻。黃色的雞冠花顯得別具一格，旁邊盛開(kāi)著紅色的喇叭花。

院子的一角有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著十幾條喜頭魚和幾百尾魚苗。大門右邊種著一棵橘樹(shù)，樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。樹(shù)下是一個(gè)菱形的花壇，滿簇簇全是笑盈盈的喇叭花。院門左邊有一叢秋菊，綠葉盈盈。

后院約有半畝地的地方，種著各種蔬菜和果樹(shù)，還有一小塊濕地，里面是荷塘。此時(shí)荷葉雖已枯萎，仍能想象亭亭的荷花，或紅或白，蹁蹁起舞。南瓜還在開(kāi)花，果實(shí)不慌不忙地生長(zhǎng)，圓滾滾，胖乎乎，無(wú)拘無(wú)束地躺在枝蔓之間。辣椒掛在枝頭，想吃時(shí)摘下三個(gè)五個(gè)。苕葉還是那么綠，那么茂盛，把地面鋪殘了一塊深綠的毯子。橘樹(shù)上黃燦燦的橘子壓彎了樹(shù)枝，有幾個(gè)黃透了的掉落在地上。院子里還種有桃樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)、石榴樹(shù)、柑樹(shù)、枇杷樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)……真看不出平時(shí)一臉嚴(yán)肅的闞時(shí)春校長(zhǎng)還蠻有生活情趣。

闞時(shí)春校長(zhǎng)告訴我們，他在修建房子和院子時(shí)吃了不少苦。那時(shí)他在鎮(zhèn)上中學(xué)任教，每天上完晚自習(xí)后，他還要回家挖地基、挑石頭，節(jié)假日就更不用說(shuō)了。修建房子和院子所有的建筑材料都是靠他肩挑背扛運(yùn)回家，每次都是兩百來(lái)斤。

“那時(shí)候三十出頭，正當(dāng)而立之年，有的是勁，現(xiàn)在不行啰。”闞時(shí)春校長(zhǎng)笑著說(shuō)。

闞時(shí)春校長(zhǎng)扎根鄉(xiāng)村中小學(xué)教書育人近40載，見(jiàn)證了村小學(xué)從辦學(xué)初期的低矮破舊不堪的校舍到如今有三層教學(xué)樓的標(biāo)準(zhǔn)化校園;村灣村民的房屋也從泥瓦房變成了小洋樓。看著村小學(xué)的變遷和村灣的發(fā)展變化，這位年近花甲的校長(zhǎng)卻心有不舍。

隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，村里的孩子不少轉(zhuǎn)學(xué)到縣城或者鎮(zhèn)上學(xué)校讀書，闞時(shí)春校長(zhǎng)任教的黃沖小學(xué)學(xué)生人數(shù)從最高峰時(shí)的300余人遞減到如今6個(gè)年級(jí)總計(jì)不到90名學(xué)生。

“即使只有一名學(xué)生，我也要教下去，不能讓他失學(xué)。”闞時(shí)春校長(zhǎng)說(shuō)。

望著他那堅(jiān)毅的目光，我們幾個(gè)支教老師仿佛看到了這位老教師“烈士暮年，壯心不已”的教育情懷。