首頁 >> 專題報道 >> 2019專題 >> 咸寧市2019兩會專題報道 >> 政協委員獻策 >> 正文咸寧日報全媒體記者 方達星
宋旭余委員建議，推動義務教育學校集群發展，集團化辦學、學區制、名校辦分校、對口支援、委托管理等新型辦學模式是扶持薄弱學校和鄉村學校發展的有效途徑，能進一步縮小城鄉間、學校間的辦學水平差距。
“我們前期通過對多所鄉村中小學進行了調研，發現了許多問題，比如：缺少編制和專業教師，硬件設施落后，教師結構不合理，教師待遇偏低，優秀青年教師和優秀生源流失嚴重……”宋旭余委員說,根據《湖北省義務教育學校辦學基本標準》配足配齊缺編教師，而且對農村學校編制政策和經費投入實行傾斜，提高農村教師的工資、福利待遇。確保農村教師實際工資收入水平不低于同職級縣城教師實際工資收入水平，豐富農村教師業余文化生活。確保教師在農村學校留得住、教得好，減少優秀教師的流失。
宋旭余委員建議，完善教師崗位激勵政策，合理設置鄉村學校中級、高、級教師崗位比例，對貧困邊遠鄉村實施傾斜政策。落實中小學教師職稱評聘結合政策，確保鄉村學校教師職稱即評即聘。進一步建立和完善鄉村教師榮譽制度。
編輯：hushaopeng
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