記者　周萱

7月6日，赤壁市赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮教室內，書聲瑯瑯、歡笑陣陣。該鎮(zhèn)暑期系列公益活動正在開展。

近年來，隨著鄉(xiāng)村學校少年宮項目的深入推進，一座座充滿生機與活力的少年宮扎根于咸寧鄉(xiāng)村，不僅豐富了鄉(xiāng)村青少年的課余生活，更成為促進農村未成年人全面發(fā)展的平臺、思想道德建設的陣地、文體活動的樂園和社會實踐的基地。

規(guī)范管理　五育并舉

學戲曲、學舞蹈、學科技……走進一座座鄉(xiāng)村學校少年宮，撲面而來的是孩子們蓬勃的朝氣。

“鄉(xiāng)村學校少年宮是依托農村中小學校現有場地和設施建立的公益性活動場所。”市文明辦相關負責人介紹，依托少年宮在課余時間和節(jié)假日組織活動，推進素質教育，滿足農村未成年人對優(yōu)質教育資源的渴望。

鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設是重要的民心工程、育人工程。各有關學校嚴格落實“校長負責制”，做到工作有安排、陣地有人管、活動有人帶、實踐有成效。同時，各地積極完善管理體制機制，切實加強項目動態(tài)管理，項目運轉進一步制度化、規(guī)范化。

近年來，我市各地通過招募聘請有一技之長的退休教師、文體骨干、民間藝人、學生家長以及“五老人員”等擔任校外輔導員，努力充實輔導員隊伍，提高輔導員的工作能力和水平。

在嘉魚縣簰州灣金九小學少年宮，學校將實驗室改擴建為科技制作室，注重科技類知識普及和實踐能力培育。該校學生在市、縣級科技創(chuàng)新大賽、兒童科學幻畫賽等方面屢屢獲獎。2021年，該校被評為“湖北省基層科普教育示范學校”。

近年來，各地各學校多方爭取、籌措資金，結合實際情況改建新建一批音樂室、美術室、舞蹈室、書法室、棋藝室、運動場等硬件設施，有力促進鄉(xiāng)村學校少年宮建設。目前，我市共建成鄉(xiāng)村學校少年宮42所。

精心策劃　點亮童年

和著高亢的京胡，一群身著戲服的小演員輪番上臺……這是咸安區(qū)汀泗橋鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)村學校少年宮的作品《國粹校園譜新篇》。該校依托少年宮陣地，將傳統(tǒng)戲曲教育引入課堂，創(chuàng)作的節(jié)目多次在省、市獲獎。

而赤壁鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的古典舞《相和歌》，演繹了赤壁特有的非遺文化腳盆鼓。

以前，對于農村孩子來說，學樂器、舞蹈似乎很遙遠。有了鄉(xiāng)村學校少年宮，孩子們的世界被點亮，多彩的童年就在眼前。

6月21日至7月1日，市文明辦、市教育局在全市開展2024年“多彩少年宮放飛少年夢”全市鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設成果展示活動。收到《國粹校園譜新篇》《相和歌》等作品55個，集中展播18部，擇優(yōu)向省文明辦報送作品21部。

作品涵蓋了歌舞、朗誦、戲曲、樂器演奏、武術、團體操、非遺傳承等，特色鮮明，內容豐富，充分展現了我市鄉(xiāng)村少年兒童愛黨愛國、向上向善的精神風貌和鄉(xiāng)村學校少年宮的建設成果。

“一地一特色、一宮一品牌”。近年來，各地少年宮立足自身特色和實際需求，打造特色亮點。咸安區(qū)將傳統(tǒng)文化融入少年宮活動，開設戲曲、腰鼓、扎染、竹編等課程；赤壁市將三國赤壁古戰(zhàn)場歷史文化、赤壁青磚茶等融入少年宮項目，開展“小小講解員”、茶藝、武術等特色項目；通山縣少年宮學生表演的《花開時節(jié)動京城》《賣水》《小小梨園》《王小二》等京劇、戲曲節(jié)目登上了省、市級大舞臺。

近兩年，我市在全省鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設成果展示活動中，先后攬回一、二、三等獎十余個，孩子們得到全方面的成長。鄉(xiāng)村少年宮也成為“打通素質教育最后一公里”的有力推手。

凝聚合力　立德樹人

今年初，崇陽縣檢察院等多家單位走進白霓鎮(zhèn)中心小學少年宮，共同開展“一路‘童’行，護‘未’成長”的未成年人保護法宣講，這是家校社協(xié)同共建鄉(xiāng)村學校少年宮的一個縮影。

“鄉(xiāng)村學校少年宮是農村未成年人思想道德建設的重要陣地，需要家校社協(xié)同共建?！笔形拿鬓k相關負責人表示，整合多方資源可實現優(yōu)勢互補，為少年宮提供更豐富的發(fā)展條件。

近年來，我市堅持“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”為導向，以家校社共建的方式建設鄉(xiāng)村學校少年宮。

通城縣運用好紅色文化資源，帶領少年宮學生走出去，參觀羅榮恒紀念館、紅色革命歷史教育基地等，在實踐中強化愛國主義教育。

每到暑假，依托團省委組織的大學生志愿者深入鄉(xiāng)村學校，開展“圓夢工程”助力鄉(xiāng)村學校少年宮“七彩假期”志愿服務。

全市新時代文明實踐志愿服務隊伍不定期開展送課、送講座、送物資等活動，發(fā)動社會力量，將專業(yè)師資、創(chuàng)意課程、慰問物資等“送進來”……

我市還將少年宮活動與“雙減”政策、未成年人思想道德建設等相結合，拓展少年宮內涵。

“目前，鄉(xiāng)村學校少年宮在持續(xù)建設的同時，也仍存在經費、師資等薄弱環(huán)節(jié)?！笔形拿鬓k相關負責人稱，今后將繼續(xù)發(fā)動各級文明校園、文明單位、新時代文明實踐中心（所、站）與鄉(xiāng)村學校少年宮結對共建，凝聚建設合力，把鄉(xiāng)村學校少年宮作為基層文明實踐站點的一部分，將專業(yè)化、品牌化的志愿服務項目與鄉(xiāng)村學校少年宮有機結合，讓農村孩子成為文明實踐工作的受益者。