“孩子們，你們知道三國時期陸績的故事嗎……”11月12日晚7時許，通山縣大畈鎮大畈社區老年人活動中心內還亮著燈，該鎮副鎮長、“愛心媽媽”石洪錦站在孩子中間，娓娓道來《陸績懷橘》的故事，教導孩子們孝敬父母。

這溫馨的一幕，正是大畈社區國學晚托班的日常剪影。這個公益課堂自11月初啟動以來，已成為20余名留守兒童放學后的另一個“家”。

瞄準“痛點”，回應民生關切

這個“家”的誕生，得益于我市“愛心媽媽”結對關愛留守困境兒童行動在基層的深深扎根。

“我們了解到社區有不少留守兒童、單親兒童和父母晚歸無人看管的孩子。”社區婦聯主席同時也是“愛心媽媽”的袁雪春介紹，這些孩子不僅面臨課業輔導的困難，更渴望陪伴和正確的引導。

群眾的痛點，就是工作的重點。在該鎮黨委書記姜杭德打造“一老一小”服務基地的構想下，石洪錦與社區干部們迅速行動。實地走訪、摸排需求、整合資源，籌辦公益晚托班。

沒有專門的場地，就活用社區老年活動中心；缺少課桌椅，大畈中學立即支援了二十多套；袁雪春甚至把自家孩子用剩的作業本裝訂成草稿本，送給需要的孩子……點滴心意，匯聚成暖流。

11月5日試運營，11月6日正式開班。兩位“愛心媽媽”石洪錦和袁雪春主動承擔起授課和輔導責任，社區的村“兩委”當志愿者協助看管——這個由愛心催生的晚托班，迅速吸引了10多位“家庭成員”，開啟了從“無人管”到“有家暖”的轉變。

雙重滋養，護航全面發展

大畈社區國學晚托班的核心特色在于“國學＋課業輔導”的雙重滋養。

“青少年時期正是三觀形成、學習習慣養成的關鍵期，我們將國學元素、家風家教引入晚托班，引導孩子們從中華優秀傳統文化中汲取智慧，為他們扣好人生的第一粒扣子。”石洪錦說。

她介紹，晚托課程以“啟智明德、陪伴成長、家校共育”為主題，旨在通過多元化的學習形式，讓學生在靜心誦讀中啟智明理，在聆聽故事中修身立德，在學習輔導中穩步提升，實現“以文化人、以學養心”。

每周一到周四，晚托班的課程都有兩個固定環節：前20－30分鐘，是國學經典的誦讀和德育故事分享。接下來，孩子們在社區干部的輔導下認真完成作業。

“我們特意把時間定在晚上7點到8點半，”石洪錦說，“這個時段既不耽誤孩子休息，又能切實為家長分憂。”

晚托班還與婦聯系統家庭教育服務隊建立聯系，邀請咸寧市孔子文化促進會的老師前來講授精品課，讓孩子們沉浸式感受傳統文化的魅力。

潤物無聲，愛心陪伴成長

晚托班帶來的改變，正在孩子們身上悄然發生。

二年級的留守兒童曉明（化名）起初很不自信，在持續輔導下，曉明已經能獨立完成作業，人也開朗了許多。

一戶特殊家庭的三個孩子，母親去世，父親在外打工，由身有殘疾的爺爺奶奶照顧。剛來晚托班時，他們不敢說話，不會的題目也不敢問。在“愛心媽媽”的耐心輔導和陪伴下，孩子們慢慢敞開了心扉，已逐漸融入了這個溫暖的集體。

“我們能力有限，也沒有時間輔導孩子。國學晚托班真是解決了我們的難題，孩子學習積極性也提高了。”家長袁文玲說。

不到半個月，晚托班的學生從最初的10余人增加到20多人，就連鄰村家庭也慕名而來。

“看到孩子們的變化，我們覺得所有的付出都特別有價值，充滿了成就感。”袁雪春欣慰地說。

大畈社區國學晚托班的創新探索，正是我市婦聯系統深入推進家庭家教家風建設，持續實施“愛心媽媽”關愛行動的生動實踐。

市婦聯相關負責人介紹，近年來，全市各級婦聯充分發揮組織優勢，積極整合社會資源，推動“愛心媽媽”隊伍持續壯大、服務內涵不斷深化。

目前，我市已將“愛心媽媽”結對關愛工作納入全市鄉村振興工作隊十件實事強力推進，實現“應結盡結”。通過線上線下系列培訓、制作發放“家愛叮嚀”手冊和主題微視頻等方式，不斷提升關愛服務水平。同時，充分發動愛心媽媽參與“彩虹行動”等特色活動，依托基層工作力量開展常態化關愛服務。

這一系列舉措實現了從“結對”到“賦能”、從“幫扶”到“育人”的跨越升級，讓關愛服務更加精準、更有溫度。這個由愛心構筑的另一個“家”，不僅溫暖了孩子們的成長之路，更在潤物無聲中播撒著文明的種子，繪就萬千家庭的幸福底色。

咸寧日報記者周萱　通訊員　趙劭君