春節前，咸安區永安街道東門社區的“愛心托管班”教室里傳出一陣清脆的童聲：“喂，119嗎？我家隔壁有煙冒出來，地址是……”

8歲的陳曉宇正對著模擬電話機練習報警，坐在他對面的，是湖北科技學院核技術與化學生物學院學生黎恩祺。她輕聲提醒：“別慌，慢慢說，地址要再詳細些。”

當日，由湖北省志愿者協會與省應急管理廳聯合發起的“楚小應”安全成長課在咸安區兩個社區同步開講。來自湖北科技學院的志愿服務隊，為社區托管班的孩子們帶來了一堂聚焦春節安全隱患的實踐課。

“大家看，這個玻璃箱就像我們關緊門窗的房間。”志愿者魏楠欣舉起一個透明箱體，點燃一小段煙餅。白煙緩緩彌漫，很快填滿了箱體。圍坐在前的孩子們瞪大眼睛，看著箱內逐漸變得朦朧。

“如果這是一氧化碳，我們在里面會怎樣？”魏楠欣問。

“會頭暈！”“會中毒！”孩子們七嘴八舌。

“對！所以冬天取暖，一定要記得——”她故意拉長聲音。

“開窗通風！”十多個孩子異口同聲。

這是課程中“防范隱形殺手”環節的一幕。為了讓抽象的安全知識“活”起來，志愿者們帶來了簡易實驗器材。煙霧模擬實驗讓孩子們親眼看到密閉空間有害氣體累積的過程；簡易電路導電實驗則用發光二極管和潮濕的棉線，直觀演示了“濕手觸電”的原理。當棉線連接電路，小燈亮起的瞬間，孩子們發出一片“哇”的驚嘆。

“我知道！鞭炮要大人放！”“不能對著人丟！”在咸安區文筆路社區的課堂里，談到煙花爆竹，孩子們顯然有很多話要說。

志愿者盧可馨沒有急于否定孩子們的興奮，而是先播放了一段專業演示視頻：不合格煙花燃放時突然倒地的場景，讓孩子們瞬間安靜下來。接著，她拿出幾張印有正確燃放場景的卡片，開始“找茬”游戲。

“春節放鞭炮是傳統，但安全是第一位的。”盧可馨一邊分發安全手冊，一邊解釋，“就像‘火娃娃’，它喜歡熱鬧，但要是你不懂和它相處的規矩，它就可能‘發脾氣’。”

“我家的地址是文筆路社區……”9歲的李浩然在模擬報警環節略顯緊張，但還是在志愿者引導下完整說出了關鍵信息。課程專門設置的“應急求助實戰演練”環節，成了孩子們又怕又盼的挑戰。

“很多孩子第一次需要獨立面對緊急情況時，會大腦空白。”黎恩祺告訴記者，“我們設計這個環節，就是讓他們在安全的環境里先‘彩排’幾遍。”志愿者們設置了不同場景：聞到濃煙、發現有人倒地、看到陌生人在小區徘徊……孩子們輪流扮演報警者，練習“說地址、講情況、報姓名”的求助三要素。

課程接近尾聲，音樂響起。“電器火災先斷電，濕手不把開關按……”二十多個孩子站起來，跟著志愿者跳起“應急安全手勢操”。拍手、比劃、轉身，每個動作對應一條安全口訣。剛開始還有些拘謹的孩子們，很快在節奏中放松下來，動作越來越整齊。

東門社區工作人員王穎說：“這些大學生準備得很用心。內容都是孩子能理解的，方式也活潑。特別是快過年了，煙花爆竹、用電用火這些內容，教得正是時候。”

作為項目首批入選的團隊，這支來自核技術與化學生物學院的志愿服務隊，在專業知識轉化上下足了功夫。“我們的專業背景讓我們更清楚如何科學解釋安全原理。”團隊負責人表示，“但更重要的是，我們思考的是怎樣讓這些知識‘鉆進’孩子的腦袋里。”

咸寧日報記者　王恬　通訊員　徐鵬