王值軍，男，漢族，1976年3月出生，中共黨員，咸寧市崇陽(yáng)縣青山鎮(zhèn)尺沖教學(xué)點(diǎn)教師。畢業(yè)后，王值軍就扎根青山庫(kù)區(qū)唯一的“孤島”教學(xué)點(diǎn)。28年來(lái)，教學(xué)點(diǎn)曾被暴雨沖垮，歷經(jīng)重建和搬遷，而他堅(jiān)守崗位，以校為家，用一艘木船“擺渡”了一屆又一屆學(xué)生的求學(xué)路。王值軍曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑶G楚楷模、中國(guó)好人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

堅(jiān)守孤島，守護(hù)學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔

1995年，王值軍從蒲圻師范學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到盤(pán)山教學(xué)點(diǎn)教書(shū)。這里位于青山水庫(kù)上游，三面環(huán)水，像個(gè)孤島，是崇陽(yáng)最邊遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。

為了讓住在偏遠(yuǎn)庫(kù)區(qū)的學(xué)生有學(xué)上，王值軍自費(fèi)做了一個(gè)小木船，“擺渡”接送學(xué)生。遇到天氣不好、水位上漲，他會(huì)讓學(xué)生和自己一起在學(xué)校吃飯和留宿，并照顧年齡較小孩子的起居生活。　　

“有的學(xué)生家長(zhǎng)有事情，一住就是一周。孩子們都把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家。”王值軍說(shuō)，每天挑水、燒水、做飯甚至給孩子們洗衣服都是他當(dāng)時(shí)的日常，忙完這些，才能開(kāi)始一天的教學(xué)工作。為了能更好地照顧學(xué)生，王值軍住在學(xué)校。這樣的生活他堅(jiān)持了20余年。　

“學(xué)生是我留下來(lái)的最大動(dòng)力。”這些年，王值軍有好幾次調(diào)到城鎮(zhèn)去教書(shū)的機(jī)會(huì)，但他最后都放棄了，他說(shuō)自己放心不下這些偏遠(yuǎn)庫(kù)區(qū)的孩子。

愛(ài)妻病故未能陪伴身邊，“擺渡”學(xué)生卻從未缺席

“我的愛(ài)人在2007年病故了，當(dāng)時(shí)只有23歲。”提到愛(ài)人，這位敦厚的漢子聲音哽咽。他說(shuō)，他最愧疚的因?yàn)槊τ诠ぷ鳎拮由∑陂g沒(méi)有好好陪護(hù)。愛(ài)人去世的時(shí)候，自己也不在床前，沒(méi)能送她最后一程。

自妻子去世后，王值軍獨(dú)自帶著兒子以校為家，同時(shí)還要照顧雙方三位年邁的父母，辛苦忙碌可想而知，但王值軍從沒(méi)有落下學(xué)生一天課。

28年來(lái)，從最偏遠(yuǎn)的盤(pán)山教學(xué)點(diǎn)到合并后的尺沖教學(xué)點(diǎn)，“擺渡”的學(xué)生走了一茬又一茬，王值軍卻始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

“王丹考上了武漢科技大學(xué)，李哲考上了武漢大學(xué)……”說(shuō)到這些學(xué)生的時(shí)候，王值軍臉上充滿了自豪。

28年間，王值軍讓一個(gè)只有800多名村民、文化水平整體偏低的庫(kù)區(qū)深處小山村，走出了三十多名大學(xué)生，這不得不稱(chēng)之為一個(gè)奇跡。

“我只想把我們這里的學(xué)生送出大山，讓他們能夠走到外面，走得更高更遠(yuǎn)；也希望他們學(xué)成歸來(lái)，把家鄉(xiāng)的綠水青山建設(shè)成金山銀山。”王值軍說(shuō)，這是他最大的心愿。　

如今，新修的尺沖教學(xué)點(diǎn)里多了2名代課老師，都是王值軍曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生。他們從這里走出大山，考上大學(xué)，最終選擇和王值軍一起堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，承擔(dān)教育使命，傳承教育精神。