9月17日，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)楊軍在市主城區(qū)調(diào)研督導(dǎo)部分中小學(xué)校、青少年課外活動(dòng)中心以及托幼機(jī)構(gòu)創(chuàng)文工作情況。

兩個(gè)月過(guò)去，楊軍再次登門(mén)拜訪郭林路市第三小學(xué)附近的餐飲經(jīng)營(yíng)戶(hù)張克新，問(wèn)經(jīng)營(yíng)情況、問(wèn)身邊變化、問(wèn)工作成效。“變化太大了，我們非常滿(mǎn)意！”張克新說(shuō)。

如今的郭林路，只見(jiàn)漆黑路面干凈整潔，小巷環(huán)境整飭一新，校園周邊平坦開(kāi)闊。校門(mén)口新建的擋雨棚還被周邊群眾、學(xué)生家長(zhǎng)親切地命名為“暖心棚”。

楊軍徑直走進(jìn)市第三小學(xué)校園內(nèi)，沿路體驗(yàn)孩子們的上學(xué)路線，提出優(yōu)化改進(jìn)措施。他說(shuō)，要始終堅(jiān)持決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享，緊盯群眾需求，干好群眾想干的事，融入“兒童友好”的設(shè)計(jì)理念，推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。

在香城學(xué)校心理咨詢(xún)室，楊軍高度肯定該校學(xué)生心理健康教育工作開(kāi)展情況，叮囑學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，科學(xué)分類(lèi)、精準(zhǔn)施策，引導(dǎo)教育學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適，強(qiáng)化生命教育和心理關(guān)懷，建立心理疏導(dǎo)互幫互助機(jī)制，在學(xué)生間傳播愛(ài)的教育，守好未成年人心理健康防線。

楊軍還調(diào)研了七色鹿幼教中心、市第十八小學(xué)、咸安區(qū)青少年課外活動(dòng)中心，實(shí)地查看上述點(diǎn)位文明創(chuàng)建、運(yùn)營(yíng)管理、安全衛(wèi)生等工作開(kāi)展情況。

楊軍在調(diào)研中要求，要進(jìn)一步強(qiáng)化教育機(jī)構(gòu)的安全管理，樹(shù)牢底線思維，完善硬件設(shè)施，堵塞安全漏洞，嚴(yán)把“吃、住、行”安全關(guān)，為孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。要緊盯“辦好人民滿(mǎn)意的教育”這一目標(biāo)，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)測(cè)算、合理布局，不斷優(yōu)化教育資源的配置，推動(dòng)教育事業(yè)均衡健康高質(zhì)量發(fā)展。

楊軍強(qiáng)調(diào)，要積極探索青少年課外活動(dòng)中心“公益公辦公管”的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，充分挖掘校外教育陣地的功能作用，強(qiáng)化公益屬性，發(fā)揮公益效能。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展形式多樣的青少年校外活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育時(shí)代新人，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。

市委常委、副市長(zhǎng)吳剛，市政協(xié)副主席王芳參加調(diào)研。（吳文謹(jǐn)）