咸寧日報記者　陳希子　通訊員　朱鵬飛

英雄烈士是民族的脊梁、時代的先鋒，英雄事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和寶貴精神財富。84年前，何功偉烈士英勇就義。84年后，我們透過歷史的文字，一起致敬這位革命先烈，學習他用生命追求真理、踐行革命信仰的執著精神。

投身革命赤誠報國

何功偉，又名何彬、何明理。1915年11月21日出生于湖北咸寧柏墩鄉中田畈村。

1927年8月，11歲的何功偉隨父親在武昌閱馬場湖北省立第四小學讀書。1930年夏，小學畢業的何功偉考入武昌湖北省立第二中學。

“九一八”事變發生后，全國愛國學生涌入南京，要求國民政府對日宣戰。何功偉和武漢愛國學生一起投入了抗日救亡運動，上街募捐，支援東北軍隊的抗日行動。

1933年7月，何功偉初中畢業，參加全省會考，名列第一，考入湖北省立武昌高級中學（簡稱省高）。在高中學習階段，何功偉結識了鄒韜奮主辦的生活書店武漢分店門市部經理顧一凡。

在顧一凡的指導下，何功偉閱讀了《共產黨宣言》等馬列著作及艾思奇的《大眾哲學》、錢亦石的《中國怎樣降到半殖民地》等進步書籍，參加了生活書店組織的讀書會，結交了一批愛國的青年朋友。這時，他在思想上發生了很大的變化，并逐步樹立了革命的人生觀，反對剝削制度和社會的不平等。在抗日救國的浪潮中，他一步步走上了革命的道路。

1941年1月，國民黨頑固派制造了震驚中外的“皖南事變”，國民黨的第二次反共高潮達到頂峰。由于特委交通員向仲亞叛變，特委秘書鄭新民被捕，他又叛變供出了特委組織的情況，何功偉于1月20日不幸被捕。

11月17日，還差4天才滿26歲的何功偉含笑告別戰友，高唱國際歌，昂首挺胸地走到刑場。一路上敵人哀叫著說：“只要你回個頭，就不殺你了！”可何功偉寧死不屈，硬不回頭。到了刑場，敵人叫他跪下，何功偉憤怒地吼道：“共產黨人，沒有下跪的！”罪惡的槍聲響了，何功偉壯烈地倒在血泊中。與他同時犧牲的，還有鄂西特委婦女部長劉惠馨。

致敬英烈砥礪前行

犧牲兩個月后，何功偉新婚僅一年的妻子許云，輾轉收到他從敵人監獄里發出的第三封訣別信。

云妹：

在臨刑前不能最后的和你見一面，不能吻一吻我們的小寶寶了！我一定堅守階級立場，保持無產階級的清白，忠實于黨。告訴我們所有的朋友們，加倍地努力吧！把革命紅旗舉得更高。好好地教養我們的后代，繼續完成我們未完的事業！

短短百余字，字字千鈞，突顯了一個普通人難以割舍的親情和愛情，更彰顯了一個共產黨人在大是大非中該如何抉擇的堅定回答。

在董必武的提議下，紅巖村召開了一次黨員干部大會。會上，董必武和周恩來宣讀了何功偉的兩封信，字里行間充滿了對這位英勇烈士的深深敬意。

噩耗也傳到了重慶，周恩來在南方局和八路軍辦事處的一次會議上宣讀了何功偉的遺書和遺詩，并于1942年4月18日向中央書記處作了匯報。6月7日，延安各界在八路軍大禮堂舉行了何功偉、劉惠馨兩位同志的追悼會，《解放日報》專門發表了《悼殉難者》的社論。中共中央青委的挽聯寫道：“為努力解放事業而遭殺害乃整個民族創痛；堅持革命立場至于殉節是全體青年的楷模。”

夕陽的余暉鋪灑在恩施烈士陵園，何功偉烈士的雕像靜靜佇立。如今，恩施市方家壩村已更名為何功偉村，村里小學也改名何功偉小學。

“我想告訴爺爺，您的后人都生活在和平幸福的年代，經過一代又一代人的艱苦努力，新中國如今已是一片欣欣向榮，您放心吧！”前來祭拜時，何功偉的孫女何林霞說。

著名詩人臧克家曾寫道：“有的人死了，他還活著。”無疑，何功偉就是這樣的人。何功偉英勇就義了，但他永遠活在國人的心中。

藝術經典傳承精神

“生命的盡頭絕不是終點，那里有刺破黑夜迎接曙光的贊歌！”此前，由中共湖北省委宣傳部指導，湖北廣播電視臺、中共咸寧市委宣傳部聯合出品，湖北廣播電視臺新聞中心、咸寧廣播電視臺聯合制作的三集廣播連續劇《生之歌》在學習強國湖北平臺上線播出。隨后，這一廣播連續劇《生之歌》在全國各地以不同的形式，開始播放和宣傳。

《生之歌》的創作題材正來自于何功偉的革命事跡。1941年，時任鄂西特委書記何功偉被捕入獄。面對敵人一次次嚴刑拷打、一次次勸降利誘，他毫不畏懼、不為所動，高唱《國際歌》英勇就義，年僅26歲。

“向英雄致以崇高的敬意，他是我們黨員干部學習的榜樣。”收聽完《生之歌》后，市史志研究中心辦公室主任劉翔感觸很深。他說，廣播劇找了一個新的角度寫何功偉烈士。將他的革命故事濃縮在監獄的場景中，很具有藝術感染力。

《生之歌》于2023年3月啟動創作工作，由總導演權勝、編劇易星、導演梁延、顧問蔡駿等業內專家共同創作完成，由趙成晨、惠龍、饒敏莉、宣曉鳴、陳光等配音“大咖”傾情演播。歷時一年精心打磨，終于與聽眾見面。

“看到那些歌詞的時候，我們能感覺得到有火苗從心底升騰。”權勝介紹，主創團隊尋找到曲譜，他和作曲家一起進行了二次創作，把這些歌曲串聯進了劇情里，以何功偉的獨唱、黨員獄友的合唱、學生的輪唱、全體的齊唱、孩子的領唱等形式呈現。作為一部聲音劇，發揮聽覺的沖擊力，更好地呈現革命氣節的力量。

三集廣播連續劇《生之歌》在學習強國湖北平臺上線播出后，也先后以音頻、圖片和文字相結合的形式登陸我市各大媒體。湖北科技學院、咸寧職業技術學院及全市中小學將把廣播連續劇《生之歌》作為黨史學習教育的內容，融入學校思政課教學工作，提高鑄魂育人實效，采取舉辦主題音樂黨課、校園分享會、主題報告會、主題班會、“沉浸式”角色扮演、配音秀等形式，引導學生學習我市本地革命先烈事跡，深植愛國主義情懷，堅定理想信念。同時，還將在全市范圍內開展全民閱讀、劇本圍讀，制作限量版定制《生之歌》藏書票等活動。