一間七八平方米的小房間里放著一張鐵床，床上鋪著一床薄薄的棉胎……這是記者在市女子中等專業學校宣泄室里看到的一道奇特的風景。
　　在宣泄室的墻上，記者看到，10塊寫著心理輔導的小牌一字排開，上面寫明了心理輔導的10個步驟：宣泄情緒、自我催眠放松、感恩、懺悔、決心書、自我成功的暗示詞、整理衣冠、微笑、致謝、出門、走向成功、馬上行動。宣泄方法的牌子則明示了學生的宣泄方法，如：面對假想對象大聲責罵，拍打床鋪與假想對象進行對話、訴說等等。
　　據了解，市女子中等專業學校成立后，校領導非常重視學生的心理輔導，開設了專業的心理輔導課，通過系統的輔導活動，幫助學生獲取適應與發展的能力，拓展學生個人潛能，培養良好的個性品質，真正體現“以學生為中心”的現代教育觀。 據該校副校長孫忠良介紹，學生作為涉世未深的未成年人，容易出現孤獨、多動和情緒激動等癥狀。為了讓學生把內心的氣憤、不滿發泄出來，緩解壓力，學校專門開辟出一間“宣泄室”，準許學生在室內任意大喊、捶打和蹦跳，任意“發泄”情緒，以促進學生心理平衡。
　　他表示，宣泄只是為了緩解壓力，并不是心理輔導的關鍵，因此學校還特意開設了心理咨詢室，并配備了專業的心理輔導教師，在學生們宣泄時，老師在一旁觀察，等他們宣泄差不多的時候，老師再和他們談話幫助其減壓，學生把怨氣、怒氣全發泄出來了，心理就輕松了。（記者 夏咸芳 周萱）