咸寧網訊 通訊員 鄭 微：“立德樹人，愛心陪伴，靜待花開。”在咸寧東方外國語學校，教師們有一個共同的信仰：愛學生，引導學生成為有愛心、有責任、有擔當的新時代人才。女教師們更是以綿綿的愛滋養著學生們成長，她們愛生如子，用真情帶領學生走向未來。李慧就是這些女教師中的優秀代表。

“她像一只吐絲的春蠶，用知識灌溉學生心田；她像一面鮮紅的旗幟，用理念引領學生的發展。”這是咸寧東方外國語學校對李慧老師的評價，她工作勤勤懇懇、兢兢業業，始終把學生放在第一位，用心去培養學生健全的人格和良好的品質。

2020年李慧擔任高三2班化學教師。因有教師臨時調動，2020年10月，學校決定任命李慧老師臨時接手高三4班化學教師及班主任。

高三臨戰換將，家長和孩子們都不愿意。李慧非常理解家長和學生心情，她先找班委談話，穩定班集體，每天勤跟班，了解每個學生情況和思想動態。再和每個學生家長聯系，了解學生的家庭情況和家長的思想。

“天冷了，要記得穿秋衣秋褲。”“有什么需要隨時來找我。”……她發自內心的關心關愛學生，暖了家長和孩子的心，學生們很快喜歡上這個年輕熱情的女老師。

這個班的學生化學基礎薄弱，李慧每天課間、下午放學后，把基礎差的孩子一個個叫到辦公室單獨輔導，讓他們能夠慢慢的跟上學習進度，提升他們的成就感，學習的積極性。化學需要記的內容繁多且復雜，她在上課前都會通過幾個關鍵詞組成一句話來簡化記憶，通過思維導圖的方法來幫助學生增強記憶。

經過一年的努力，李慧班上的學生高考化學平均分比她接手時提高50多分。

李慧不僅關注學生成績，更關心學生身心健康發展。去年，李慧班上一男學生剛來學校時考試總分100多分，性格孤僻消沉，不跟同學交流說話，住在舅舅家，跟舅舅家孩子也是經常吵架。李慧默默關注著這個孩子，她發現這個孩子特別善良，每次班級大掃除勞動的時候，總是默默的做事。李慧找到這些閃光點，及時肯定這孩子在班上公開表揚他；并同班委溝通，讓幾個班委輪流幫助這個男生。李慧每周找這孩子聊天談心，買些他愛吃的東西給他，鼓勵他，關心他，男孩漸漸把李慧當朋友。

“人最怕的是什么？是面對困難和壓力時失去信心和勇氣。你很善良，老師相信你能克服困難，鼓起學習的勇氣并能取得好的成績，我們一起努力好嗎？”在李慧的關愛中，?男孩變得積極開朗，高考時考入理想的大學。

“孩子能考上大學，是我們家長沒有想到的。孩子開朗樂觀，完全變了一個人，我們非常感謝咸寧東方外國語學校，感謝李慧老師。”男孩媽媽說，是老師改變了孩子的命運，讓家庭重新有了希望。

咸寧東方外國語學校總校長韓冀介紹，學校老師始終秉承著教育路上一個學生都不掉隊的原則，遵循“永不放棄”的校訓，關心關愛每一個學生。很多學生第一次離家在學校住讀，有時會不適應，是老師們日夜守護，用耐心和愛心安撫他們，讓孩子適應學校、融入集體。在學校，老師們做的不僅是教學，還有春風化雨般的心理疏導和關愛，像朋友一樣和學生談心，為學生的心理健康保駕護航。李慧和她的同事們用愛為孩子們托起美好的明天。