咸寧網(wǎng)訊（記者　熊大平　通訊員　周金樹）　為有效疏導(dǎo)新學(xué)期伊始部分學(xué)生可能出現(xiàn)的“節(jié)后綜合征”，幫助他們快速調(diào)整狀態(tài)、融入校園生活，9月2日，咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校玉泉校區(qū)組織四年級學(xué)生，開展了題為“新學(xué)期，‘心’法寶——適應(yīng)新學(xué)期心理調(diào)適指南”的開學(xué)第一課心理健康教育講座。

講座中，心理健康教師宋瑤圍繞“如何快速適應(yīng)新學(xué)期”這一核心，為同學(xué)們送上了三大“心”法寶：以“積極心態(tài)”為心理賦能，幫助同學(xué)們緩解焦慮、建立信心；以“清晰目標(biāo)”引領(lǐng)新學(xué)期方向，讓學(xué)習(xí)更有規(guī)劃、更有動力；以“實(shí)際行動”啟動成長能量，促使同學(xué)們將想法轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。宋瑤鼓勵同學(xué)們用好這三大法寶，主動調(diào)整身心狀態(tài)，以飽滿的精神、積極的姿態(tài)回歸校園學(xué)習(xí)與生活。

此次講座緊密契合了學(xué)校“預(yù)防為主、干預(yù)為輔、發(fā)展為重”的心理健康工作體系建設(shè)要求。一直以來，該校心理健康工作始終以“全員參與、全程關(guān)注、全面覆蓋”為核心理念，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理問題的早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

在后續(xù)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化心理健康教育工作力度：一方面針對班主任開展進(jìn)階式心理干預(yù)技巧培訓(xùn)，提升教師群體的心理輔導(dǎo)專業(yè)能力；另一方面，為重點(diǎn)學(xué)生家庭建立家校定期會商制度，提供個性化育兒指導(dǎo)方案，形成家校共育合力。學(xué)校也將持續(xù)完善“預(yù)防—干預(yù)—發(fā)展”的良性循環(huán)機(jī)制，為每一位學(xué)生營造更健康、更和諧的成長環(huán)境，為他們的終生幸福筑牢堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。