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咸寧網(wǎng)訊(記者熊大平通訊員黃興)10月11日,咸寧市第十四小學(xué)聯(lián)合永安街道鳳凰社區(qū)開展“家校社攜手·親子護(hù)家園”衛(wèi)生清掃活動,近50名師生、家長志愿者與社區(qū)工作人員組隊(duì)參與,以親子勞動實(shí)踐深化家校社共育,凝聚育人合力。
活動中,親子搭檔成為核心力量。孩子們與家長組成“環(huán)保小隊(duì)”,手持工具清掃社區(qū)主干道、綠化帶及樓道衛(wèi)生,家長以身作則示范勞動技巧,親子間默契配合:有的共同撿拾草叢雜物,有的協(xié)作擦拭宣傳欄。教師則現(xiàn)場與家長交流勞動教育配合方法,社區(qū)網(wǎng)格員同步分享環(huán)保公約,讓清掃現(xiàn)場成為家校社溝通的“流動課堂”。
“從前覺得教育是學(xué)校的事,如今和孩子在社區(qū)勞動,才懂家長也是主角。”一位家長感慨道。此次活動讓社區(qū)資源對接家庭教育需求,通過學(xué)校搭臺、家庭參與、社區(qū)助力,打破了教育邊界,讓家校社共育理念落地實(shí)踐。
編輯:但堂丹
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案例分析+個性解讀 咸寧市十五小這堂家校共育課讓愛在學(xué)校蔓延
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赤壁市第三小學(xué)學(xué)生榮獲省“新時代好少年”
”8歲孩子家長楊先生告訴記者,現(xiàn)在周末經(jīng)常帶孩子到圖書館,要么一起看書參加活動,不僅增長了見識,也促進(jìn)了父子感情。
”4月7日下午,在咸寧市第十四小,全校學(xué)生的社團(tuán)活動讓整個校園沸騰了。
針對家長的需求和面臨的問題,學(xué)校應(yīng)該有意識地將其納入家庭教育指導(dǎo)范疇,要把做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要職責(zé),納入學(xué)校...
下一步,該社區(qū)將常態(tài)化開展閱讀推廣活動,以社區(qū)新時代文明實(shí)踐站及社區(qū)書屋為依托,擴(kuò)大活動范圍,增加活動頻次,不斷增強(qiáng)...
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2026-01-09
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