近日，2025年湖北省“新時代好少年”先進事跡發布儀式舉行，通山縣通山一中學生陳樂上榜。他對科技的熱愛猶如璀璨星辰，照亮了自己的成長之路。

求學上進的好學生

陳樂安靜中透著機靈、溫和中透著堅強、真誠、自信，是一個積極向上的陽光少年。

“學生的第一任務是學習。”課堂上，師生們總會看見陳樂專注聽講、認真回答問題的身影；下課后，也能看見他和老師同學一起討論的情景。他的課堂筆記工整詳細，錯題集備注詳細，成為同學們傳閱的“范本”……點點滴滴的小細節讓陳樂養成了踏實、肯堅持、敢吃苦、敢提問的優秀品質。

數學是陳樂比較喜歡的科目之一，“在探索數學世界中，有苦也有樂，苦是思考的過程，樂是求出答案的自豪，這樣的成就感和喜悅感讓我對數學頗有興趣，所以我會認真學習。”陳樂覺得，學習數學是一個嚴謹的過程，讓他更有耐心，更加沉著和冷靜。

在學習生活之中，陳樂熱愛集體、勤奮好學、積極進取、團結向上、樂于助人，不僅成績優異、愛好廣泛，還品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀學生。

面對成績，陳樂從未表現出任何驕傲和自滿情緒，他把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得十分融洽。同學有困難，陳樂總是及時伸出友愛之手：誰的筆沒有帶，他就把自己的筆借給對方；誰的橡皮沒有帶，他默默地遞過去；下雨了，陳樂會護送沒有雨具的同學出校。而這些事情，在他看來都是最尋常不過的生活小事。

渴求知識的“小工匠”

“這個孩子很不錯，我們都很喜歡他。”談起陳樂，街坊鄰居們都豎起了大拇指。

小學四年級開始，陳樂就寄養在親戚家里。小時候，那些復雜的機械結構和精巧的設計，就深深地吸引了他。時光流逝并沒有磨滅他對科技的熱愛，陳樂始終懷揣著科技報國的夢想，利用課余時間，通過書籍和網絡，自學科技知識，不斷充實自己。

“小時候家里條件有限，沒錢買玩具，他就把鬧鐘、收音機之類的舊電器拆開玩。他從小就很懂事，在學習上也沒有讓我操過什么心。”陳樂的爸爸介紹。

每一天，陳樂都努力汲取著知識的養分，在求知的道路上閃耀光芒。學習之余，他積極投身于各類科技社團和興趣小組，將理論與實踐相結合，在科技的海洋里盡情探索。

從校內到縣里，再到全國，陳樂憑借扎實的知識和出色的動手能力，在各種科技類競賽上屢獲佳績：先后榮獲“北斗領航夢想”全國青少年航天實踐活動之“創意北斗”科學制作活動一等獎、“北斗領航夢想”全國青少年航天實踐活動之“北斗探秘”科學探索活動二等獎；2020年獲“少年問天”全國青少年航天科普活動科普講解優秀作品（不設等次）；2023年獲通山縣首屆青少年人工智能創新挑戰賽一等獎等榮譽。

同齡伙伴的好榜樣

“陳樂，你學習好，教教我吧。”“可以呀，咱們從基礎的運算步驟開始。”陳樂不僅自己熱愛科技創新，還將這份熱情傳遞給身邊的同學。他善于從生活細節中尋找靈感，積極嘗試各種創新，成為同學們眼中的科技創新“小達人”。

“陳樂是我們學習的榜樣，他愛科學，持續探索著未來，他的學習熱情也讓我們對科技產生了濃厚的興趣。”陳樂的同學小偉說。

陳樂善于從生活中的點滴細節發現創新的靈感，無論是改善學習工具的小發明，還是優化生活環境的創意設想，他都積極嘗試。

“既要學好知識，也要注重綜合素質。”除了學習刻苦、成績優異外，陳樂還先后參加了美術、街舞、主持人等興趣項目的培訓，并且學得有模有樣、收獲頗豐。

“盡管陳樂的成績比較優秀，但他很謙虛，同學有學習方面的問題向他請教，他都能耐心幫助別人。”老師劉迪欣慰地說。

“千里之行，始于足下，未來我想在大學里繼續深造。”如今，陳樂依然在追求科技夢想的道路上奮勇前行，為實現人生夢想而努力。（記者　陳希子　通訊員　陳晨）