近日,2025年湖北省“新時代好少年”先進事跡發布儀式舉行,通山縣通山一中學生陳樂上榜。他對科技的熱愛猶如璀璨星辰,照亮了自己的成長之路。

求學上進的好學生
陳樂安靜中透著機靈、溫和中透著堅強、真誠、自信,是一個積極向上的陽光少年。
“學生的第一任務是學習。”課堂上,師生們總會看見陳樂專注聽講、認真回答問題的身影;下課后,也能看見他和老師同學一起討論的情景。他的課堂筆記工整詳細,錯題集備注詳細,成為同學們傳閱的“范本”……點點滴滴的小細節讓陳樂養成了踏實、肯堅持、敢吃苦、敢提問的優秀品質。
數學是陳樂比較喜歡的科目之一,“在探索數學世界中,有苦也有樂,苦是思考的過程,樂是求出答案的自豪,這樣的成就感和喜悅感讓我對數學頗有興趣,所以我會認真學習。”陳樂覺得,學習數學是一個嚴謹的過程,讓他更有耐心,更加沉著和冷靜。
在學習生活之中,陳樂熱愛集體、勤奮好學、積極進取、團結向上、樂于助人,不僅成績優異、愛好廣泛,還品學兼優、能力突出,是一名全面發展、出類拔萃的優秀學生。
面對成績,陳樂從未表現出任何驕傲和自滿情緒,他把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中,和同學們相處得十分融洽。同學有困難,陳樂總是及時伸出友愛之手:誰的筆沒有帶,他就把自己的筆借給對方;誰的橡皮沒有帶,他默默地遞過去;下雨了,陳樂會護送沒有雨具的同學出校。而這些事情,在他看來都是最尋常不過的生活小事。
渴求知識的“小工匠”
“這個孩子很不錯,我們都很喜歡他。”談起陳樂,街坊鄰居們都豎起了大拇指。
小學四年級開始,陳樂就寄養在親戚家里。小時候,那些復雜的機械結構和精巧的設計,就深深地吸引了他。時光流逝并沒有磨滅他對科技的熱愛,陳樂始終懷揣著科技報國的夢想,利用課余時間,通過書籍和網絡,自學科技知識,不斷充實自己。
“小時候家里條件有限,沒錢買玩具,他就把鬧鐘、收音機之類的舊電器拆開玩。他從小就很懂事,在學習上也沒有讓我操過什么心。”陳樂的爸爸介紹。
每一天,陳樂都努力汲取著知識的養分,在求知的道路上閃耀光芒。學習之余,他積極投身于各類科技社團和興趣小組,將理論與實踐相結合,在科技的海洋里盡情探索。
從校內到縣里,再到全國,陳樂憑借扎實的知識和出色的動手能力,在各種科技類競賽上屢獲佳績:先后榮獲“北斗領航夢想”全國青少年航天實踐活動之“創意北斗”科學制作活動一等獎、“北斗領航夢想”全國青少年航天實踐活動之“北斗探秘”科學探索活動二等獎;2020年獲“少年問天”全國青少年航天科普活動科普講解優秀作品(不設等次);2023年獲通山縣首屆青少年人工智能創新挑戰賽一等獎等榮譽。
同齡伙伴的好榜樣
“陳樂,你學習好,教教我吧。”“可以呀,咱們從基礎的運算步驟開始。”陳樂不僅自己熱愛科技創新,還將這份熱情傳遞給身邊的同學。他善于從生活細節中尋找靈感,積極嘗試各種創新,成為同學們眼中的科技創新“小達人”。
“陳樂是我們學習的榜樣,他愛科學,持續探索著未來,他的學習熱情也讓我們對科技產生了濃厚的興趣。”陳樂的同學小偉說。
陳樂善于從生活中的點滴細節發現創新的靈感,無論是改善學習工具的小發明,還是優化生活環境的創意設想,他都積極嘗試。
“既要學好知識,也要注重綜合素質。”除了學習刻苦、成績優異外,陳樂還先后參加了美術、街舞、主持人等興趣項目的培訓,并且學得有模有樣、收獲頗豐。
“盡管陳樂的成績比較優秀,但他很謙虛,同學有學習方面的問題向他請教,他都能耐心幫助別人。”老師劉迪欣慰地說。
“千里之行,始于足下,未來我想在大學里繼續深造。”如今,陳樂依然在追求科技夢想的道路上奮勇前行,為實現人生夢想而努力。(記者 陳希子 通訊員 陳晨)
編輯:何珊
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