“孩子終于結(jié)束期末考試了，心疼她學(xué)習(xí)辛苦，這幾天都由著她玩，但又怕她玩野了，不知道放任她玩對不對？”近日，家長程女士咨詢。

咸寧高中教師朱冬英介紹，經(jīng)歷了長時間的緊張學(xué)習(xí)，讓孩子休息調(diào)整，適當(dāng)?shù)赝鏄贩潘墒鞘钟斜匾摹Ｓ绕涫侵锌冀Y(jié)束，也意味著孩子即將邁入關(guān)鍵的高中階段。從初中到高中的過渡也十分重要，如果學(xué)生的狀態(tài)沒有及時調(diào)整，在高中就會很難適應(yīng)。有很多學(xué)生中考成績很好，開了學(xué)也不一定能馬上適應(yīng)高中生活，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈。

朱冬英介紹，在漫長的暑假階段，可以先帶孩子出去旅游，開闊一下孩子的視野，讓孩子充分放松一下自己。或者讓孩子自己選擇一種適合的放松方式，充實突然閑下的生活，不至于在考后找不到方向。并對初中三年的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行整理。

中考成績公布后，無論結(jié)果如何都已成不可改變的事實，確立好孩子就讀的高中，家長可以提前帶孩子到就讀的高中參觀，熟悉一下高中校園。讓孩子對之后自己生活的校園有所了解，有助于培養(yǎng)孩子對高中校園的歸屬感。對于部分住校生而言，要幾個周甚至一個月才能回家，學(xué)生難免會出現(xiàn)想家的情緒，建立了歸屬感之后，在一定程度上可以減輕心理壓力。

家長還可以帶孩子參觀一下不一樣的大學(xué)，最好是差別大的那種大學(xué)校園。中學(xué)生大多對大學(xué)的概念并不是很了解，家長可以通過這種方式讓孩子直觀的了解一下不同大學(xué)的區(qū)別，進(jìn)而激勵孩子，幫助其確立自己的目標(biāo)并為之而努力。

最后，就要開始讓孩子學(xué)習(xí)了。高中課程相對初中較多、知識更難，可以有針對性的提前做好一些預(yù)習(xí)工作。如果語文不好，可以將初中的古詩文再背一遍，預(yù)習(xí)一下高中文言文，然后利用假期多讀書，讀名著，因為高考語文改革后，更加重視閱讀。理科不好的話，則需要培養(yǎng)理性思維，溫習(xí)一下理科作業(yè)等等。（咸寧日報全媒體記者　焦姣）