2022年2月，掩映在青山綠水間的蒲紡二小傳來了特大喜訊：張曉芳老師所任教的三年級數學成績在抽考中名列全市鄉鎮小學榜首。

張曉芳，1997年在蒲圻師范畢業后，一直執教在條件極其艱苦的鄉鎮一線，2018年調入蒲紡二小任教數學，便將自己的夢想注入了這片綠意盎然的熱土。

教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，而張曉芳就是這樣一位向孩子們“捧出一顆心來，不帶半根草去”，始終心懷大愛、醉心教育的優秀教師。

鮮活的課堂40分鐘

抓住每個孩子的心

“一定要重視課堂的導入，良好的開端是成功的一半，課堂導入要做到靈活多變，引‘生’入勝。”張曉芳老師目光如注地說。

導入是課堂教學過程的第一個環節，讓學生對一堂課產生良好的第一印象，無疑是這堂課成功的關鍵一步。看張曉芳老師耳目一新的授課：

“同學們，今天某商場舉行迎‘五一’促銷活動，大家想知道是什么活動嗎？”

“想”

“大家看題目。”課件出示題，然后點幾名學生讀題并分析題目意思，找出已知條件和所求問題，尋找答案，所有襪子買5雙送一雙，張阿姨買了12雙，有2雙是送的，只需付10雙的錢，4.68×10＝46.8（元）。

“同學們，分析得很對，數學問題生活化，在以后的課堂中，我們讓生活中的數學問題更多地進入數學教學，讓我們的數學課充滿活力。”

課堂上，張曉芳老師清甜悅耳的聲音，生動形象的語言，一下子便抓住了每個孩子的心。她每每精彩的導入，都使學生迅速進入最佳學習狀態，有齊聲的朗讀、有自信的答題、有課堂的互動、有甜甜的笑聲，孩子們都喜歡上張曉芳老師的課。

通過課堂導入，新的課程自然而然引入了，讓學生們既溫故而知新，又對學習新知識充滿激情。

在張曉芳老師看來，學生才是課堂上的主體，老師不能當全職“保姆”，什么事情都包辦，而是要善于“踢皮球”，把皮球恰到好處地踢給學生，讓學生饒有興趣地去求解問題。如何把抽象的、枯燥的數學生動地呈現在孩子們面前，如何把生活中的數學原汁原味地展現在課堂中，讓孩子們覺得數學與我們的生活息息相關、緊密相連，就變得格外有意義。她愿意以畢生的精力去架設一道橋梁，打造充滿魅力的生活課堂，給孩子們以驚喜、以饋贈、以未來。

愛的教育浸潤心靈

絕不放棄任何差生

愛的教育，浸潤心靈。

張曉芳老師說：“教師應是一個公正的法官，對每個學生都是等同的，無分別的，我絕不會放棄任何一個差生，因為愛的教育才是真正的教育。”

張曉芳老師用足了心思抓好每一堂課的教學，所有的孩子都享有同等機會參與上黑板做題的課堂演練，從不厚此薄彼，在孩子們的答題演練當中，她能及時發現問題，并一一講解；對孩子的點滴進步更多的是給予表揚和鼓勵，從不放棄任何一個差生。

有著調皮搗蛋孩子王之稱的鄒浩煜就是一手經她調教、從一名差生轉變為優等生的成功案例。這個學生剛入學時長期不做家庭作業，還特別耍橫。家長的教育方式簡單而粗暴，就是一個字“打”。有位教師說：“我教書30年還從來沒見過這么難帶的學生，有時竟然躺地上耍賴。”

就是這樣一個令人頭疼的差生，現在像變了一個人。秘密在哪呢？張曉芳老師多次找他談話，用愛的教育去感化他、點醒他，并善于發現他身上的閃光點，課堂上常點他回答問題，并給予暖陽般的話語激勵，“鄒浩煜，你真棒啊！你是怎么解題的？你能把你的解題思路大膽說出來嗎？”而這無形中激發了孩子潛藏的求知欲、學習興趣和榮耀感，更加認真地聽講每一堂課，更加細致地做每一次作業，更加大膽地舉手發言。

就憑著張曉芳老師一股子不放棄的勁兒，一個孩子的內在潛質被徹底激發了出來。愛的力量是驚人的，甚至更多的孩子有了長足進步，班上的數學成績整體得到大幅提升，及格率達到了100％。

愛的教育在延伸

融入每一個細節

愛的教育無處不在，融入每一個細節。

張曉芳老師說：“教師就要像一個無私的園丁，把愛的雨露灑入這片‘秧苗’，將每個學生緊緊地凝聚在自己的周圍，以獨特的教育風格，讓學生沉醉而聽我的教誨，在花開的年紀，綻放最美麗的自己。”

因為愛在，責任就在。她常編些訓誡的兒歌，如“小小手放背后，小眼睛看黑板，小嘴巴不講話”，以此來規范孩子們的習慣。有時課堂上，她還會帶著大家一起猜謎語，來活躍課堂氣氛，孩子們一個個興高采烈的，都喜歡聽她講課。

張曉芳老師不僅將愛的教育融入每一節常態課中，融入課堂演練中，還融入到課外，甚至課間休息十分鐘。孩子們在愛的教育中如沐春風，悄然改變自己。班上有許多單親家庭的孩子，他們偏內向、少快樂，她總是在課后無微不至地關心他們、開導他們，循循善誘，付出慈母般的愛，比如幫宋榮月梳頭，教她如何穿搭衣服，天氣冷了，叮囑她要穿暖和一點，別凍著。而宋榮月也用傲嬌的成績回報老師，年年全班第一。她還寫文章感謝張曉芳老師：“謝謝您一直從一年級教我們到四年級，遇見您，是我最大的幸運！”

2021年冬天，熊紫瑩同學母親在外打工時不幸去世，父親請老師多關照她，張曉芳老師說：“您放心，作為老師，我們會盡心呵護她的。”還幫熊紫瑩同學補習落下了很長時間的課，用愛浸潤她那顆受傷的心靈。

一份耕耘，一份收獲。在張曉芳老師的教育生涯中，她用大愛收獲了學生們的愛，學生們課后總喜歡與她分享快樂，她還收獲了校領導、家長各方的認可，各種榮譽紛至沓來：被赤壁市教育局授予先進工作者、師德模范，還在全市中小學優質課競賽中榮獲過二等獎。

通訊員　王紅云