教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。咸寧實驗外國語學校體育教師肖輝君就是以體育人，奮力奔跑的示范者。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。教學上，他始終奉行以身立教，為人師表。作為教師，他深知自己的一言一行折射出的不僅是自己的個人素養，也代表了整個教師的形象。從教八年來，肖輝君擔任初中體育課、校排球特長培訓，校、市排球隊教練等教學任務。教學上，他認真鉆研教材、教法，研讀體育中考大綱，課前認真備課，課上耐心授課，課后及時反饋。以學生為主體精心設計每一堂課。激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感受快樂，養成鍛煉身體的好習慣。在教學中，他針對學生不同情況制定出不同的運動目標，因材施教，以便使不同身體素質的學生都能得到科學和適宜的指導。過硬的業務素養，讓肖輝君收獲了省市各類技能競賽一二等獎。

近年來，體育中考改革，中長跑項目女生800米，男生1000米考試要求提高。學生中排斥跑步的現象時有發生，如何讓學生樹立信心跑起來，肖輝君想了很多辦法，大課間和孩子們一起跑；體育課調整教學強度定量跑；課后與學生溝通鼓勵跑。

“教學，最終是教學生，與學生形成良好的師生關系很重要。”肖輝君面對教學班級多的現狀，盡量在最短時間內記住每個學生的名字，每次上課點名，是他多年形成的習慣，一般不到一個月就能記全所有學生名字。一次上課，一名表現一般的學生沒來上課，還未開始點名，他就已經察覺并找學生問情況，這才開學不到一個月，班上同學很驚奇于老師的記憶力。這名請假缺課的學生聽說之后，也很意外。雖然是一件很小的事，但是讓學生感受到被老師重視和尊重。

花開總有蜜蜂來。肖輝君學的是排球專業，大學畢業之后就來到咸寧實驗外國語學校任教，他發揮特長開設了排球特長課，吸引了一批排球愛好者。每年6月都有一批學生經他指導，以排球特長升入省市重點高中，所帶球隊參加省級賽事屢屢獲獎，填補了咸寧實驗外國語學校排球賽事成績的空白。

梅花香自苦寒來，任何成績的取得都離不開辛勤的付出。這些學生在課余時間都會進行訓練，進入初三之后，繁重的學業導致訓練時間只能定在早晨。而肖輝君每天都會趕在6點20分前到場，給運動場開門，等待學生到來。“我從肖老師身上學到的不僅是打球的技術，更多的是誠實守信的做人準則。”隨隊訓練的隊員說，肖老師是一個優秀的體育教師，更是一個為師風范的領跑人。

每年6月結束特長生測試，7月將為排球比賽組織訓練。八年來，寒來暑往，送走一屆又一屆學生，肖輝君沒有放過一個暑假。尤其是最近三年，擔任年級主任，早出晚歸也成了肖輝君的工作常態。第一次擔此重任，肖輝君壓力大，他秉持為學生、老師做好服務的目標，大到年級中考備考協調事務，小到為上晚自習的女同事照看小孩，只要是年級的大小事情，大家都找“肖總管”。

有人說“事業和家庭是維系人生天平的兩大砝碼”。在工作中付出得越多，生活中必有遺憾。繁忙而瑣碎的工作，常常讓他愧對家人，所幸他的工作得到了同為教師的妻子的全力支持。

常言道，十分付出，十分回報。肖輝君在體育教育生涯中取得了耀眼的成績，未來，他仍將繼續耕耘在運動場，執著于自己的體育事業。

記者　熊大平