紅色的地圖、窗臺(tái)上擺著綠植、大片紅色主題班級(jí)文化展示……近日，記者走進(jìn)咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校玉泉校區(qū)，行走在教學(xué)樓，不禁被多彩的文化氛圍感染。今年以來(lái)，學(xué)校致力于校園文化建設(shè)，啟動(dòng)家長(zhǎng)志愿護(hù)學(xué)崗，開(kāi)展多元志愿活動(dòng)，點(diǎn)亮了校園文化風(fēng)景。

文化渲染　打造靚麗校園

紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章園地、班級(jí)全家福、班名班徽、班務(wù)公告欄……9月28日，咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校玉泉校區(qū)舉行了班級(jí)文化評(píng)比大賽，開(kāi)學(xué)以來(lái)的校園煥然一新。

“希望孩子們能如雄鷹般展翅高飛。”303班學(xué)生集體決策給班級(jí)取名為“雄鷹班”，“雄鷹雄鷹，展翅高飛，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇往直前”為班級(jí)口號(hào)。一年級(jí)作為新生班級(jí)，師生家長(zhǎng)群策群力，為各自班級(jí)設(shè)計(jì)班名、班徽。103班取名為“小樹(shù)苗中隊(duì)”，以清新的翠綠色為底色，以陽(yáng)光包圍著一棵小樹(shù)苗為主圖，雙手托舉樹(shù)苗寓意家長(zhǎng)老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。

教室里創(chuàng)意新穎的板報(bào)，綠色清新的綠植盆栽，漂亮精巧的手工作品、優(yōu)秀美觀的書(shū)法作品，每一個(gè)角落都被賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和精彩，展現(xiàn)了家長(zhǎng)的期望和班級(jí)成員對(duì)未來(lái)理想努力拼搏的愿望。

除了教室，“讓墻壁說(shuō)話”，是本次班級(jí)文化評(píng)比的一大創(chuàng)意。101班外墻設(shè)置了“101樂(lè)學(xué)班全家福”，張貼著全班48名學(xué)生的照片。“我通過(guò)這里的照片，記住了很多同學(xué)。”鐘玥欣說(shuō)同學(xué)們都喜歡來(lái)這面墻看照片。

主題文化凸顯的長(zhǎng)廊文化，把學(xué)生特點(diǎn)、管理理念、目標(biāo)期望融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，形成了“一班一主題，班班有特色”的校園班級(jí)文化，扮靚校園。

101班家委主任曾馨玥媽媽肖雪表示，家委會(huì)的成員們分工明確又互相協(xié)作，孩子們積極提供自己的作品，他們用自己的智慧和雙手來(lái)創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)文化環(huán)境。通過(guò)本次班級(jí)文化建設(shè)促進(jìn)孩子們的自主參與，促進(jìn)家長(zhǎng)和家委成員之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。

“班級(jí)文化是學(xué)校文化的重要組成部分，也是構(gòu)成班級(jí)團(tuán)體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。”政教處負(fù)責(zé)人表示，營(yíng)造具有學(xué)校特色的文化氛圍，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。

家長(zhǎng)護(hù)崗　助力文明創(chuàng)建

家校共育是玉泉校區(qū)歷年來(lái)所倡導(dǎo)的教育理念之一。今年9月開(kāi)學(xué)之后，每天早上7點(diǎn)半，一群“紅馬甲”志愿者，在校門(mén)口維持秩序。這是學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗、參與志愿者”活動(dòng)。

10月9日一早，家長(zhǎng)鎮(zhèn)月紅和兩名家長(zhǎng)按時(shí)到崗。在各個(gè)站點(diǎn)維持著交通秩序，保障孩子們的行走安全。“同學(xué)，慢點(diǎn)，不要跑”“好，大家可以走了”……志愿者家長(zhǎng)們眼觀六路，耳聽(tīng)八方，認(rèn)真專注，路面交通人行井然有序地進(jìn)行著。

眼看一輛小車即將靠邊停，鎮(zhèn)月紅忙走上前，牽上下車的孩子朝人行道走去。當(dāng)滿載學(xué)生的公交停靠前，兩名志愿者家長(zhǎng)已經(jīng)等候在路邊，一邊輔助孩子們下車，一邊叮囑：“不要跑，慢點(diǎn)走”。

志愿者們和藹的笑容、良好的精神風(fēng)貌，大大地感染了其他家長(zhǎng)，自覺(jué)遵守校門(mén)口交通規(guī)則，學(xué)生上學(xué)路擁堵大大緩解。

“我天天送小孩上學(xué)，校門(mén)口停車位少，隨到即走也會(huì)造成擁堵。”家長(zhǎng)孟凡玲深知校門(mén)口擁堵給孩子出行帶來(lái)的安全隱患。在學(xué)校發(fā)出護(hù)學(xué)倡議后，她第一時(shí)間報(bào)名參加。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初，計(jì)算本學(xué)期有效上學(xué)日，按照每天最多4名家長(zhǎng)護(hù)崗的標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期一共需要90次護(hù)崗。由于采用班級(jí)輪班制，一學(xué)期下來(lái)，每名家長(zhǎng)最多執(zhí)勤一次。“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，看到自己的孩子在志愿者們的帶領(lǐng)下安全地步入校園，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都露出了放心的笑容。

“這些家長(zhǎng)志愿者都比較積極，學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)加入志愿者團(tuán)隊(duì)中，以自愿為原則。”校長(zhǎng)潘樺表示，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗是構(gòu)建新型家校共育共同體的具體表現(xiàn)，有利于進(jìn)一步強(qiáng)化家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和服務(wù)，共同達(dá)成促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。

志愿服務(wù)　點(diǎn)亮文明之花

校園，不僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的課堂，更是樹(shù)人樹(shù)德之圣地。玉泉校區(qū)在校內(nèi)外開(kāi)展志愿服務(wù)，讓文明之風(fēng)點(diǎn)亮校園。

9月1日開(kāi)學(xué)以來(lái)，設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，在每天上學(xué)時(shí)間段，監(jiān)督崗的大隊(duì)委成員守候在校門(mén)口入口處，對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)；大課間時(shí)間，在校園內(nèi)巡查，糾正不文明行為。

此外，學(xué)校利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展文明活動(dòng)。3月份為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校舉行“五個(gè)一”活動(dòng)，愛(ài)心募捐、舉行一次以“爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒傳人”為主題的升旗儀式暨主題隊(duì)日活動(dòng)、舉行一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊(duì)會(huì)、唱一首關(guān)于雷鋒的歌、做一件好事。

606班曹雅文在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到七彩夢(mèng)康復(fù)中心，陪著康復(fù)中心小朋友做手工，玩游戲。林雨琪家長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)很有意義，讓孩子們了解特殊群體的生活，幫助他們，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，從而更加珍惜當(dāng)下的美好生活。

點(diǎn)亮文明之花，學(xué)校還積極深入社區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童，愛(ài)心助學(xué)支教活動(dòng)。暑假期間，學(xué)校組織老師走進(jìn)學(xué)府社區(qū)，開(kāi)展志愿支教活動(dòng)。發(fā)揮美術(shù)老師、音樂(lè)老師專業(yè)特長(zhǎng)，給孩子們上藝術(shù)課，講紅色故事。豐富的課堂內(nèi)容，充實(shí)了留守兒童的文化生活，也讓校園文明之花更加絢爛。

記者　熊大平　通訊員　周金樹(shù)　方馨