咸寧網(wǎng)訊（記者熊大平　通訊員酒方方）　為進一步營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，4月30日，咸寧實驗外國語學校406班開啟了一堂別開生面的“讀萬卷書·行萬里路”研學分享課，旨在激發(fā)學生的閱讀、學習、實踐興趣、引領大家拓寬知識視野，探索未知世界。

4月份，該班劉子銘同學參加了本報組織的海南研學活動，活動內(nèi)容之豐富，給劉子銘同學留下了深刻的印象。

他以PPT形式重現(xiàn)了呀諾達的生肖廣場、雨林谷、夢幻谷等獨特神奇的大自然景觀，講述了與3位同學共同完成鉆木取火的實踐過程，以及此次外出研學旅行的感悟與收獲。在他的講述中，同學們仿佛身臨其境，感受到了熱帶雨林的奇妙與魅力。他融合課外閱讀和親身體驗的分享，激發(fā)了同學們對知識的渴望和對未知世界的探索欲望。

“閱讀不僅僅是一本書，更是一次次的冒險，一次次的探索，一次次的成長?！狈窒砦猜暎瑒⒆鱼懲瑢W表示，此次研學旅行見識了熱帶雨林的奇妙，感受到了大自然的神奇與壯觀，不僅開拓了眼界、豐富了知識，還鍛煉了自己獨立生活和動手實踐的能力，最難得的是結識了很多新朋友，有趣又充實，令人難忘。

劉子銘同學生動的分享引發(fā)了全班同學、家長和班主任老師的共鳴。聆聽的家長們紛紛表示，通過這樣的研學活動，學生們不僅能夠走出課堂，感受真實的社會環(huán)境，更能夠拓展孩子們的視野，培養(yǎng)自主學習的能力和主動探究的精神。學生們也紛紛表示，劉子銘同學的分享讓他們深受啟發(fā)，更加激發(fā)了他們對知識的渴望和對未知世界的好奇心。

閱讀是智慧的源泉，而研學則是智慧的實踐。班主任酒方方表示，通過研學，將知識轉化為實踐，讓學生在探索中成長，在實踐中領悟，真正實現(xiàn)了知行合一的教育目標。