作為家長，經常會遇到孩子上課老說話的問題。這不僅會影響孩子的學習效果，也可能會影響其他同學。

市紫荊花教育集團王老師介紹，孩子入學時，就要遵守課堂紀律、校規校紀，一個優秀的孩子需要對規則有敬畏之心，知道要遵守規則，而不是隨意破壞規則。

如果孩子上課說話，毫無規則意識，那家長就要反思：是否在關鍵期給孩子樹立了良好的規則意識。如果沒有，就要抓緊青春期之前的這段時間補救。

首先，家長需要先弄清孩子上課老說話的原因。孩子老說話的原因可能有很多種，可能是因為感到無聊或者不安，也可能是因為不理解老師的教學內容，還有可能是因為他或她在家里養成了這個壞習慣。

家長通過問孩子或者和老師交流了解情況后，可以找出導致孩子上課老說話的根本原因，然后據此采取相應的措施。

同時，家長還需要讓孩子知道自己的行為對別人有影響，引導孩子追求品格和行為上的高尚情操。

除了和孩子進行溝通外，家長還可以和孩子的老師合作，共同來克服孩子上課老說話的問題。無論是在家里還是在學校，父母和老師都應該在孩子的教育中形成一個良好的合作機制。

家長和老師應該共同探討和安排解決方案，以幫助孩子更好地適應課堂環境。可以向老師提一些建議，老師在課堂上也可以采取某些措施，比如增加互動環節、采用多種講故事的方式來激發孩子的興趣等。

當孩子在學校上課時老是說話時，有時可能是因為孩子不適合那個環境。為了幫助孩子克服這個問題，家長可以考慮改變孩子的學習環境。例如，家長可以在家里為孩子提供一個安靜的學習環境，或者增加孩子參加課外活動的機會，讓孩子有更多的機會來滿足好奇心和探索欲。

記者　陳希子