近日，溫泉的家長李女士咨詢，孩子該如何克服惰性。

高新外校老師唐光進介紹，惰性會導(dǎo)致學(xué)生缺乏對學(xué)習重要性的認識，沒有了學(xué)習上進的激情，在學(xué)習任務(wù)上敷衍懈怠。惰性會嚴重阻礙學(xué)生的進步，阻礙教師教學(xué)質(zhì)量的提高。尤其寒假來臨，很多學(xué)生容易在長假進入　“懶蟲”模式。

令大部分學(xué)習懶惰的學(xué)生感到頭疼的常見科目有語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科。而對美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科會有一定的興趣。因此，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣所在，創(chuàng)造機會與情景讓學(xué)生實現(xiàn)自己的興趣。例如，鼓勵學(xué)生參加感興趣的課外活動小組，或者擔任課代表等等，以培養(yǎng)學(xué)生獨立完成工作的習慣，減少對同學(xué)和成人的依賴性，要求他們自己的事情自己做，克服學(xué)習惰性。

有些青少年學(xué)習懶惰是因為身體不佳或營養(yǎng)不良，致使身體容易疲乏，所以讀書做功課難以持久，常常有始無終。父母、學(xué)校、老師應(yīng)注意改善他們的營養(yǎng)和膳食搭配，以增強體質(zhì)。

把懶惰的壞習慣改掉并不是那么簡單的事，父母、校方、老師要監(jiān)督青少年，必須要持之以恒，切勿“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。等青少年慢慢養(yǎng)成勤奮學(xué)習的習慣，自然而然就會進入良性循環(huán)。

在學(xué)習過程中，很多青少年沒有學(xué)習激情，部分原因是因為自己沒有動力，總感覺學(xué)習沒有樂趣，也不知道學(xué)習的意義在哪里，這個時候可以找一個學(xué)習勤奮的同學(xué)作為榜樣，結(jié)成學(xué)習對子，激勵自己克服惰性。

貪玩、惰性是青少年的天性，家校都有責任幫助學(xué)生克服惰性，要本著對青少年前途負責的態(tài)度，尊重青少年，查明他們產(chǎn)生惰性的原因，因材施教。要以“咬定青山不放松”的決心、以“潤物細無聲”的耐心、以一顆赤誠的愛心來雕琢頑石，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的好習慣。（記者　朱亞平）