記者　朱亞平　通訊員　汪艷榮　周莉　袁惠女　雷宇歡

3月25日，湖北科技學(xué)院校級學(xué)生團(tuán)隊“藝鄉(xiāng)工作坊”的10名“00后”大學(xué)生，在老師帶領(lǐng)下，一頭扎進(jìn)通山縣洪港鎮(zhèn)江源村古村落。

他們穿梭在古建筑間，似一群文化“尋寶人”，用數(shù)字化測繪、采集，讓古老建筑重?zé)ㄉ鷻C。

在江源村，學(xué)生們大展專業(yè)身手，對石雕窗戶展開數(shù)字化采集與精心重繪，一筆一劃復(fù)原圖案紋樣，為古建筑研究攢下素材。移步車田村，始建于1794年的清代老宅——王武惁新屋，也被他們用鏡頭“收入囊中”。

學(xué)生李明化身線上講解員，透過鏡頭，熱情洋溢地介紹：“瞧這青磚黑瓦的建筑，坐北朝南，大門外墻八字展開，馬頭墻錯落有致，彩繪磚雕精美絕倫。三進(jìn)五開間，硬山頂抬梁式木構(gòu)，大青石穩(wěn)固地基，小青瓦鋪就屋頂。屋檐繪著夔龍紋，馬頭墻有‘喜上眉梢’泥塑，垂花柱刻著暗八仙，大門旁風(fēng)水洞纏枝卷草紋環(huán)繞，處處藏著古人智慧！”

藝鄉(xiāng)工作坊指導(dǎo)老師汪老師表示，實地調(diào)研、測繪與數(shù)字化采集，幫同學(xué)們把理論知識“變現(xiàn)”成實踐成果。與村民嘮嗑間，傳統(tǒng)建筑背后的生活百態(tài)、地域文化撲面而來，一下就點燃了他們守護(hù)傳統(tǒng)文化的使命感。

跨專業(yè)協(xié)作時，環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計、美術(shù)和新媒體專業(yè)的同學(xué)各顯神通，溝通與創(chuàng)新思維直線提升。大家真切感受到專業(yè)的社會價值，主動扛起文化傳播與鄉(xiāng)村振興重?fù)?dān)。

2018年，懷揣助力鄉(xiāng)村振興夢想，湖北科技學(xué)院“藝鄉(xiāng)工作坊”從一支5人小隊起步，一路成長為如今40余人的跨專業(yè)“精銳部隊”，涵蓋環(huán)境設(shè)計、新媒體、美術(shù)學(xué)等專業(yè)。多年來，他們扎根傳統(tǒng)建筑文化傳承與非遺創(chuàng)新研究，斬獲“互聯(lián)網(wǎng)＋”“挑戰(zhàn)杯”等省賽大獎，還被湖北省教育廳評為優(yōu)秀藝術(shù)實踐工作坊。

為讓鄂南古建筑文化“出圈”，師生們腳步不停，持續(xù)深入傳統(tǒng)村落，實地記錄、收集資料，繪圖、影像采集雙管齊下，搭建起數(shù)字化檔案；VR建模、短視頻、公眾號輪番上陣，線上傳播火力全開，活化鄉(xiāng)村文化資源；團(tuán)隊聯(lián)合社團(tuán)、文化機構(gòu)，舉辦交流活動，為古建筑文化傳承創(chuàng)新注入新能量。

在《大學(xué)之道》節(jié)目中，“藝鄉(xiāng)工作坊”師生跨越課堂與田野，化身古建筑文化“代言人”，守護(hù)歷史厚重與先輩智慧。從鄂南傳統(tǒng)建筑數(shù)字化傳承，到鄉(xiāng)村民宿改造，老宅在他們手中重?zé)ㄐ律＝韫?jié)目東風(fēng)，錄制“于古建之中，他們探尋了一系列中國智慧”主題欄目，彰顯高校學(xué)子文化傳承擔(dān)當(dāng)。

在馬橋鄉(xiāng)村記憶館，工作坊成員變身志愿者，講解、互動間，用專業(yè)素養(yǎng)與文化自信圈粉無數(shù)。成員們還在油菜花海打造景觀藝術(shù)裝置，成功吸引更多游客。

學(xué)生團(tuán)隊負(fù)責(zé)人劉玉松感慨：“參加工作坊，傳統(tǒng)建筑知識‘爆棚’，各地建筑風(fēng)格差異也了然于心。心態(tài)更是大轉(zhuǎn)變，從單純好奇古建筑，到立志投身修復(fù)工作，傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感‘爆棚’，原來弘揚文化就近在身邊！”

汪老師說，他們將深挖湖科綜合學(xué)科優(yōu)勢，打破專業(yè)壁壘，借數(shù)字化技術(shù)“圈粉”青年關(guān)注傳統(tǒng)建筑；設(shè)計創(chuàng)新、文旅融合雙驅(qū)動，推動傳統(tǒng)文化活態(tài)傳承、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化；鼓勵學(xué)生投身鄉(xiāng)村振興等服務(wù)，在實踐中厚植擔(dān)當(dāng)情懷。