《學(xué)會(huì)創(chuàng)新15講》
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:《學(xué)會(huì)創(chuàng)新15講:思維與方法》精心提煉諸多創(chuàng)造力大師的思考方式,借大量鮮活案例,深入淺出地闡述創(chuàng)新思維方法與技巧,全方位展現(xiàn)創(chuàng)新魅力與價(jià)值。無(wú)論你是創(chuàng)意匱乏的職場(chǎng)人,還是渴望突破思維局限的學(xué)生,都能從中汲取靈感,掌握創(chuàng)新思維精髓,在生活與工作中大膽創(chuàng)新,擁抱無(wú)限可能。
《一張畫布重塑你的職業(yè)生涯》
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:書中的個(gè)人商業(yè)模式畫布堪稱神器,從核心能力、關(guān)鍵任務(wù),到目標(biāo)受眾、價(jià)值輸出等模塊,引導(dǎo)你精準(zhǔn)調(diào)動(dòng)自身“資源”。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是遭遇瓶頸的資深人士,都能從中找到成長(zhǎng)升職的有效路徑,停止無(wú)效努力,開啟職場(chǎng)人生的正確模式,重塑屬于自己的精彩職業(yè)生涯。
《職場(chǎng)效率手冊(cè)》
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:《職場(chǎng)效率手冊(cè)》深入剖析時(shí)間浪費(fèi)根源,提供實(shí)用技巧,助你告別無(wú)效忙碌。從巧用碎片化時(shí)間,到制定高效計(jì)劃,再到破解干擾困局,書中方法清晰易操作,不管是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老手,都能從中受益。
(咸寧日?qǐng)?bào)綜合)
編輯:但堂丹
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鯀、禹是神不是人,雷神的源頭能追溯到商代 夏商周“神話歷史”新考
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《吐魯番學(xué)大辭典》 為中國(guó)學(xué)術(shù)增添新篇章
給孩子定的目標(biāo)和計(jì)劃必須是孩子能輕松實(shí)現(xiàn)的,這樣才能增加孩子的學(xué)習(xí)自信心,讓孩子覺得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),越學(xué)越愛學(xué)。
“一放暑假就心慌,就怕孩子整天在家里看電視。
今年暑期,中伙鋪鎮(zhèn)整合各類資源、不斷豐富關(guān)愛幫扶舉措,聯(lián)合市圖書館開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),幫助留守兒童健康茁壯...
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咸寧網(wǎng)訊通訊員羅雨軒報(bào)道:“作為年輕干部,必須學(xué)會(huì)和適應(yīng)在監(jiān)督環(huán)境下開展工作……”8月6日,赤壁市委常委、市紀(jì)委書記、...
《思維方式論》內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書內(nèi)容聚焦戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維七大思維方式...
鄧昌爐今年來(lái),市委主要領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào),要大力倡導(dǎo)“智圓行簡(jiǎn)、實(shí)心實(shí)政”,營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)以致...
咸寧網(wǎng)訊記者朱亞平報(bào)道:7月12日,赤壁未來(lái)城市體驗(yàn)館在線預(yù)約小程序上線,不少居民通過鄂匯辦APP線上預(yù)約的方式,免費(fèi)入館...
家長(zhǎng)們可以在家中設(shè)立一個(gè)專門供孩子玩耍和學(xué)習(xí)的角落,提供各種適合孩子年齡段的玩具和工具,如積木、拼圖、手工制作材料等。
未來(lái),通城縣文化館將以此次大賽為契機(jī),持續(xù)深化非遺保護(hù)與傳承工作,挖掘更多優(yōu)秀非遺人才,推動(dòng)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代創(chuàng)新融合發(fā)...