9月1日，咸寧市浮山學校用一場別開生面的“心理游園會”拉開了新學期的序幕。孩子們通過一系列寓教于樂的心理小游戲，在輕松愉快的氛圍中悄然進入開學狀態。

當天，我市497所中小學校同步開展“開學第一課”活動，將心理健康第一課列為五大主題之一，助力學生從“心”啟程，快樂成長。

近年來，我市持續聚焦未成年人心理健康工作，創新推出“三全三心”工作模式，通過拓展成長輔導站、創辦“愛心托管班”、開設網上家長學校等舉措，積極構建家校社協同的心理健康共育網絡，全面護航未成年人健康成長。

全鏈條“心治”　共同織密“守護網”

今年上半年，咸安區橫溝橋鎮初級中學一名學生因家庭變故出現嚴重心理波動，學校通過常態化開展的“三維篩查”（“教師觀察－量表篩查－深度訪談”）及時發現了異常，迅速啟動心理危機聯動機制，市教育局、市衛健委與社區心理咨詢師共同介入。通過上門家訪、一對一心理疏導和團體陪伴支持，如今，這名學生已經擺脫陰霾，重返正常的學習和生活軌道。

這一暖心案例的背后，是咸寧市近年來持續構建的多部門協同心理健康工作體系。據悉，該體系由市委宣傳部牽頭，教育、衛健、公安、民政、婦聯等多部門共同參與，形成“黨委領導、黨政共管、文明辦協調、部門盡責、社會參與”的新格局。

咸寧市將未成年人心理健康工作納入市委、市政府重點議題，出臺《全面加強和改進咸寧市中小學生心理健康工作三年行動方案》，建立健全心理健康教育聯動協作體系。同時，強化督辦落實，將心理健康工作納入未成年人思想道德建設測評體系，與文明城市創建同部署、同推進、同考核，并通過定期專項督查切實推動問題解決。

在通山縣通羊五小，通過學校點單、文明辦派單，心理專家阮玉竹接單，走進該校，為160名師生帶來一場提升學生心理健康意識與應對壓力能力的心理健康教育專題講座。

高考期間，共青團咸寧市委與市心理學會組建了專業的心理志愿服務隊伍，全程為考生及家長保駕護航。

目前，我市各部門分工明確、高效協同，正以全鏈條“心治”機制為牽引，織密一張覆蓋學校、家庭和社會的立體守護網，為青少年的健康成長持續注入力量。

全領域“心防”　筑牢心理“防護墻”

今年初，咸寧市第五期“中小學心理健康工作督導培訓”在通城縣開展，該縣各中小學分管心理教育工作副校長、專兼職心理健康教師、班主任近120人參加培訓。咸寧市心理學會副會長邊素貞圍繞“青少年心理健康的早期識別與干預”的主題，從三個方面展開講解，現場參訓人員表示受益匪淺。

邊素貞也是咸寧市未成年人心理健康輔導專家庫專家。近年來，我市大力推進市、縣、校三級心理輔導網絡建設，致力打造集專題培訓、知識普及、社會服務、站點指導、科學研究于一體的綜合平臺。目前已建成7個校外未成年人心理健康輔導站（市級1個、縣級6個）。整合專家隊伍，發揮教育、公安、衛健和心理學行業人才優勢，建立省、市、縣三級未成年人心理健康專家庫，入庫專家134人。

這些專業力量迅速投入到一線工作中，持續為教師隊伍賦能：近年來，全市累計舉辦未成年人心理健康輔導和中小學心理健康教育“種子”教師培訓10期，累計培訓教師1268人，顯著提升專業水平。

我市還創新科研項目，深入研究青少年心理危機干預，編制《青少年心理危機干預個案報告集》《咸寧市心理健康教育工作指南》。案例《“五感悅心”：一次單元團體輔導實踐》獲批教育部高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目。

全平臺“心育”　打造成長“暖心港”

今年5月19日至6月18日，第三屆咸寧市未成年人心理健康教育宣傳月活動在全市全覆蓋展開。活動以“陽光‘心’行動　守護伴成長”為主題，采取市縣協調、線上線下聯動的形式，通過“心”引領、“心”體驗、“心”交流、“心”展示四大主題周，進一步織密未成年人心理健康守護網絡。

活動期間，在十六潭公園的心理健康集市上，一個平常十分內向的小男孩悄悄走近“情感樹洞”角落，第一次主動向志愿者說出了自己的煩惱。在志愿者的鼓勵下，他嘗試參與了現場的互動游戲，笑容漸漸綻放在臉上——那一天，他成功打開心扉，收獲了與人交往的勇氣。

這個溫暖的片段，正是咸寧創新心理健康教育方式的一個縮影。

三年來，咸寧市未成年人心理健康教育宣傳月已經成為我市在未成年人心理健康工作方面的品牌活動。活動累計組織講座、咨詢、團體輔導等8575余場，參與人數超100萬人次，逐步推動心理健康教育從“說教式”向“體驗式”轉變，通過“心理集市”“紅領巾心理游園會”、校園心理劇展演等豐富活動，讓孩子們在參與和體驗中學會表達、獲得成長。

同時，我市還突出重要節點，連續三年在春、秋季開學日舉辦“開學第一課”教育實踐活動。圍繞思想政治、心理健康、家庭教育等主題，引導未成年人樹立正確的價值觀和人生觀，網絡“云”直播累計瀏覽量達698.4萬人次。

此外，咸寧推出“寧姐姐開講啦”“好好學習·父母課堂”等系列公益課程，收聽超20萬人次；開辦愛心托管班453個，服務兒童1.2萬余名；開展“小手拉大手　共創文明城”等教育實踐活動1.8萬余場，參與達216萬人次。通過廣泛發動社會力量、激活實踐課堂，推動形成全社會共同關心未成年人心理健康的良好氛圍。

一次次傾聽、一場場活動、一個個微笑，正匯聚成全社會守護未成年人心理健康的溫暖力量。

咸寧日報記者　周萱　通訊員　金鑫　陳晨