任冬明是嘉魚縣第一小學(xué)茶庵校區(qū)教師，三十多年來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從事教學(xué)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，一絲不茍地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了老師與學(xué)生們的一致好評(píng)，先后獲得了縣“優(yōu)秀教師”、縣“師德標(biāo)兵”、市“教學(xué)常規(guī)工作先進(jìn)教師”、省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

合作探究，讓課堂生動(dòng)起來

“大家來看看花壇里的花，太美啦！”“原來康乃馨長(zhǎng)這樣……”操場(chǎng)上，孩子們開心地看著、議論著，原來這是任冬明正帶領(lǐng)孩子們觀察校園內(nèi)的植物，上了一堂別開生面的作文課，讓孩子們?cè)谟^察中了解植物，在合作中愛上寫作。

從教以來，任冬明堅(jiān)持以學(xué)生為本，考慮學(xué)生的實(shí)際需求，尊重每個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真?zhèn)浣滩模扇√骄亢献鞯慕虒W(xué)方式，讓每個(gè)孩子都參與到學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人，并及時(shí)關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子找到自己的生長(zhǎng)點(diǎn)，摘到成長(zhǎng)的果實(shí)；將他們的潛力挖掘出來，讓課堂教學(xué)充滿活力，不斷地提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

用愛育人，讓花朵鮮艷起來

羅蘭說過：“愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育，才是真正的教育。”任冬明了解、關(guān)愛、尊重每一個(gè)孩子。

學(xué)生小甜，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不愛與同學(xué)交流，還總是一副心事重重的樣子。任冬明關(guān)注到這個(gè)孩子異樣，就上門家訪，通過家訪得知孩子母親在她一歲時(shí)就離世了，父親常年在外打工，由年邁的奶奶照顧甜甜。

知道這些情況后，任冬明經(jīng)常把孩子叫到身邊，噓寒問暖，耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就在班上及時(shí)表揚(yáng)她。漸漸地，孩子越來越樂觀、自信了，成績(jī)也慢慢提高，最后竟然能考到八十多分。畢業(yè)之際，她送給任冬明老師一份賀卡上面寫著：在這畢業(yè)的季節(jié)，我們深深感恩老師的付出，是您用愛與責(zé)任澆灌著每一朵花，祝老師桃李滿天下！手拿這份賀卡，任冬明欣慰地笑了。

學(xué)生小明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，畏懼學(xué)習(xí)，同時(shí)又是個(gè)出了名的搗蛋鬼，課堂上總是擾亂紀(jì)律，經(jīng)常惹老師生氣。任冬明了解了情況后，沒有放棄他。課余時(shí)間，她經(jīng)常找他談心，跟他講道理，同時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，及時(shí)地鼓勵(lì)他。慢慢地，他轉(zhuǎn)變了，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，下課不再打鬧。看到此情此景，她覺得自己的付出沒有白費(fèi)，吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累也值得了。她就是這樣細(xì)心地呵護(hù)著祖國(guó)之花，讓祖國(guó)之花開得越來越嬌艷。

努力鉆研，讓道路光亮起來

無論是在日常的教學(xué)工作，還是在每學(xué)期的教研月活動(dòng)中、任冬明對(duì)工作總是充滿熱情，一絲不茍。為了提高自己的教研教學(xué)能力，她積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課做筆記，積極參與討論發(fā)言，獲得大家一致好評(píng)。她多次上公開課，今年還送教下鄉(xiāng)，為了上好課，先認(rèn)真觀看教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀講師先進(jìn)的教學(xué)模式，然后認(rèn)真看教材，鉆研教參，設(shè)計(jì)教案，做好課件，反復(fù)試講，下鄉(xiāng)送教課得到了好評(píng)。她撰寫的論文、案例也多次獲獎(jiǎng)。

任冬明積極樂觀，敢于直面工作中的困難，并積極解決困難。平時(shí)她關(guān)心同事，急他人之所急，盡自己的能力幫助他人。

悠悠的歲月中留下了任冬明在教壇耕耘的堅(jiān)實(shí)腳步，孩子成長(zhǎng)的故事里有她和孩子們共同拔節(jié)的聲音。勤奮地耕耘，累累的碩果，面對(duì)取得的成績(jī)，任冬明認(rèn)為，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。她將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)努力工作，以自己的微光照亮孩子的前行之路。

記者　陳希子