咸寧網(wǎng)訊　記者朱亞平報道：11日，咸寧市第二實驗小學春季教師線上培訓班開班，該校全體老師參訓。

此次線上學習培訓的內(nèi)容包括：課堂觀察《“諾曼底號”遇難記》、《剃頭大師》，評課和主題講座《雙減背景下的單元整體教學及作業(yè)設計》、《語文要素落實助“雙減”》。該校老師們在家里通過一部手機、一支筆、一個筆記本，參與線上學習，聆聽專家直播。

該校校長譚璐介紹，在雙減政策背景下，小學培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我管理能力顯得尤為重要。新一輪課程改革開啟，基礎教育正式進入核心素養(yǎng)時代。通過今天的課例觀察和專家點評，基于學科素養(yǎng)，依據(jù)學生能力，讓老師們更加清楚地認識到，大單元教學突破了當下教學實踐中培育學生核心素養(yǎng)所面臨的學科知識零散、學科能力低下帶來的局限，減弱了教學的單一性，是實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)的一個非常重要的途徑。在小組合作探究的過程中，學生的思維得到了提升和發(fā)展，小組匯報交流展示鍛煉了學生的語言運用與表達能力，全面提高了學生的語文核心素養(yǎng)。

參與學習的老師舒文婷說，在雙減政策的背景下，基于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，將作業(yè)融會貫通于課堂教學中，實現(xiàn)教、學、評一致性，教科研一體化，實現(xiàn)作業(yè)的高效性與多樣性。基于專家對作業(yè)設計的解讀，聚焦作業(yè)設計中的熱點、難點積極展開研究，探討。