在通山縣通羊鎮(zhèn)鄭家坪小學(xué),年近50歲的教師樂(lè)曉珊有著多重溫暖身份:部隊(duì)?wèi)?zhàn)友心中的 “文化領(lǐng)路人”,學(xué)生眼中的 “慈父師長(zhǎng)”,父母身旁的孝順兒子,同事公認(rèn)的“最佳搭檔”。從軍營(yíng)到講臺(tái),32載春秋里,他以熱愛(ài)為炬,用堅(jiān)守書(shū)寫(xiě)責(zé)任,先后斬獲縣鎮(zhèn) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”、省市縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)等榮譽(yù),將青春與汗水揮灑在育人路上。
軍營(yíng)礪初心
樂(lè)曉珊生于山區(qū)貧困家庭,1992年高中畢業(yè)后,懷著愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之心,于1993年踴躍報(bào)名參軍,服役于武警甘肅省總隊(duì)第一支隊(duì)政治處,擔(dān)任電影放映員。為豐富官兵文化生活,他牽頭創(chuàng)辦文化俱樂(lè)部,常常送文化下基層、進(jìn)連隊(duì),用電影里的真實(shí)故事與紅歌、民歌,疏導(dǎo)戰(zhàn)友情緒、凝聚軍心,化解部分戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)與不安情緒。
四川籍新兵梅友福曾不適應(yīng)部隊(duì)生活,訓(xùn)練怕吃苦,樂(lè)曉珊主動(dòng)與他交朋友、拉家常,引導(dǎo)他苦練軍事技術(shù)、勤學(xué)文化知識(shí)。在其鼓勵(lì)下,梅友福成功考上軍校。多年后,梅友福仍在中秋節(jié)發(fā)微信致謝:“是樂(lè)老師的言行,改變了我的人生。”1996年,樂(lè)曉珊光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,還榮獲全國(guó)首屆 “優(yōu)秀士兵” 稱(chēng)號(hào),用三年軍營(yíng)時(shí)光,詮釋了軍人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
講臺(tái)守匠心
1997年,樂(lè)曉珊脫下軍裝,懷揣對(duì)教育的熱愛(ài),成為一名鄉(xiāng)村教師,先后在通山縣宋家橋、石宕、鄭家坪等小學(xué)任教,32 年扎根三尺講臺(tái),全身心投入教學(xué)。他深知 “要給學(xué)生一杯水,教師先備一桶水”,入職后便主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課記筆記、參與討論;閑暇時(shí),又鉆研教育政策文件,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提升自身修養(yǎng)與教學(xué)能力,2020年取得湖北科技學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科文憑。
20余年來(lái),他幾乎每到一所學(xué)校都承擔(dān)三、四年級(jí)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)主課教學(xué)。課堂上,他與學(xué)生共探解題方法;課后,他與學(xué)生娛樂(lè)互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。一學(xué)生曾因?qū)W習(xí)目標(biāo)模糊,上課擾亂紀(jì)律,作業(yè)常不及格。樂(lè)曉珊多次耐心輔導(dǎo),上門(mén)與家長(zhǎng)溝通制定家校共育方案,只要孩子一有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。在他的鼓勵(lì)下,孩子逐漸變得樂(lè)觀自信,還參加了學(xué)科競(jìng)賽,其作文《我的媽媽》獲湖北省第七屆 “天地杯” 中小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),樂(lè)曉珊也獲評(píng) “優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。
校園付真心
“只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子”,教育家捷爾斯坦的這句話(huà),是樂(lè)曉珊從教的準(zhǔn)則。32 年來(lái),遇到學(xué)生學(xué)習(xí)或生活困難,他總拿出微薄薪水相助:留守兒童衣服破了,他請(qǐng)家人幫忙縫補(bǔ);學(xué)生生病沒(méi)胃口,他買(mǎi)藥、打包家里的飯菜送去。他用愛(ài)心帶出優(yōu)秀班級(jí),轉(zhuǎn)化多名潛質(zhì)生,成為學(xué)生與家長(zhǎng)信賴(lài)的 “貼心人”。
學(xué)生小張自幼父母離異,與六旬爺爺、八旬太奶奶相依為命,身體瘦弱、性格自卑。樂(lè)曉珊見(jiàn)狀,主動(dòng)對(duì)她說(shuō):“跟我去學(xué)校,難處我們一起解決。” 此后兩年,樂(lè)曉珊待她如親生女兒,保障她的生活溫飽,課后悉心輔導(dǎo)功課。在溫暖陪伴下,張星雨的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā),統(tǒng)考成績(jī)從班級(jí)末名躍升至前三名。她爺爺逢人便說(shuō):“只有共產(chǎn)黨的人民教師,才會(huì)把學(xué)生當(dāng)親兒女!”
32載春秋,樂(lè)曉珊將部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)帶到鄉(xiāng)村校園,先后獲縣、鎮(zhèn) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”,省、市、縣優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。面對(duì)獎(jiǎng)狀與掌聲,他深情坦言:“為了山窩窩飛出更多‘金鳳凰’,讓山村孩子靠知識(shí)改變命運(yùn),我愿永遠(yuǎn)做‘鋪路石’、‘孺子牛’,以三尺講臺(tái)擔(dān)道義,用一支粉筆寫(xiě)忠誠(chéng)。”
咸寧日?qǐng)?bào)記者 朱亞平
編輯:但堂丹
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用愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育華章 ——記通山縣黃沙鋪鎮(zhèn)小學(xué)教師汪飛燕
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真心教學(xué) 用心教研 —— 記咸寧市教育科學(xué)研究院教研員程婧
鼓舞著一批又一批的教師們滿(mǎn)懷教育理想,為教育事業(yè)發(fā)展而不懈努力。
我將繼續(xù)與同事們一道,精進(jìn)教學(xué),優(yōu)化管理,不辜負(fù)每一個(gè)家庭的托付,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部力量。
學(xué)校通過(guò)定期舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)、深入挖掘并宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡等多種方式,持續(xù)營(yíng)造積極向上的教育學(xué)習(xí)氛圍。
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