記者熊大平?實習(xí)生覃寧虹?通訊員李慶歡

通訊員李慶歡

成童禮啟智承道，家長會共話成長。6月12日上午，咸寧青林學(xué)校大禮堂內(nèi)莊嚴肅穆又溫情涌動。2019級六年級“感恩·成長·啟航”成童禮暨畢業(yè)典禮隆重舉行。與此同時，一至五年級期末家長會也在各班教室溫馨開啟，家校雙向奔赴，聚焦學(xué)子全面發(fā)展。

◆　成童古禮啟新程

“吾輩少年，立誓于斯：以赤心報家國，以勤學(xué)開新境……”大禮堂內(nèi)，200多名畢業(yè)生的宣誓久久回蕩。當(dāng)天，學(xué)生身著寬繡儒衫，在文樞門前肅立，漢服層疊的衣襟隨動作輕揚。傳統(tǒng)禮儀的莊重與青春朝氣交織生輝。

成童禮分六個環(huán)節(jié)進行，正衣肅容，學(xué)子們鄭重扶冠、理襟、整袖，在儀式中領(lǐng)悟“立身中正、胸懷坦蕩、行止有度”的立身之本；過文樞門，在班主任帶領(lǐng)下，學(xué)生們跨門告別懵懂童年，入門楣寓意誓做棟梁之材；沃盥凈手，旨在讓學(xué)生們通過凈手“明辨是非”、明確“擔(dān)當(dāng)重任”；朱砂啟智環(huán)節(jié)，班主任老師、校領(lǐng)導(dǎo)一一為學(xué)生點朱砂，寄托智慧啟迪的愿景；擊鼓明志，校領(lǐng)導(dǎo)三擊洪鼓，帶領(lǐng)全場齊呼“正心修身！勤學(xué)篤行！振興中華！”鏗鏘誓言響徹云霄，家國情懷深植于心。感恩明誓，學(xué)子們禮拜師長，并以青春之名立下“以赤心報家國，以勤學(xué)開新境”的鏗鏘誓言。合唱《少年郎》的歌聲，飽含著大家對未來的無限憧憬與擔(dān)當(dāng)。

互贈書信環(huán)節(jié)，家長們與孩子面對面拆開信件，字里行間都是家長為孩子成長的自豪。收到信件的程皓軒媽媽為自己疏于對孩子成長的陪伴而內(nèi)疚，“愿你面對生活不必失落，獨自美麗生活在自己的美好里……”讀到女兒鼓勵的話語，程媽媽內(nèi)心感慨孩子真的長大了。一個擁抱，輕拍肩膀的一個動作，已然讓家長和孩子們的心更近了。

這場融合傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代畢業(yè)儀式的盛典，生動詮釋了學(xué)?！皞鞒形幕?、立德樹人、培根鑄魂”的育人思想，為孩子們的小學(xué)生涯畫上莊重而溫暖的句號，激勵他們心懷感恩與責(zé)任，揚帆啟航。

◆　家校攜手育新苗

同時，一至五年級的師生迎來了期末家長會?？粗议L們依次到校，孩子們的眼里閃爍著開心的光。

不同于滿滿儀式感的六年級畢業(yè)典禮，一學(xué)期一次的家長會則聚焦日常點滴成長，在老師們營造的溫暖氛圍中，搭建家校交流空間，展示校園文化，攜手為孩子們打造快樂童年。

“從昨天開始，我們就開始布置教室?！钡湍昙壺撠?zé)人汪潤介紹，家長會既是學(xué)生與家長見面的日子，也是學(xué)校的盛會。氣球、黑板報、創(chuàng)意的姓名卡……精心裝扮的教室里洋溢著快樂的氣息。有的班級用班級活動照片裝點簽到處；有的班級繪制了特別的家長會背景“合伙人見面會”，輕松詼諧的主題詞，讓家長會變得更加輕松愉悅。

101班教室內(nèi)，家長會分為六大板塊，學(xué)生輪流主持，通過照片墻、視頻集錦、學(xué)生作品展等展示校園生活。小到課間喝水、食堂就餐、課間跑操等，老師們著重記錄孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作精神、藝術(shù)體育特長、公益熱心、創(chuàng)新思維等方面的突出表現(xiàn)和點滴進步，確保每個孩子的閃光點都被看見、被肯定。多維度呈現(xiàn)孩子一學(xué)期豐富的學(xué)習(xí)成長足跡，讓校園生活的活力與精彩觸手可及。

“雖然日常教學(xué)期間，老師們也會在家長群分享每日剪影，但是在家長會集中展示，意義是不一樣的。”學(xué)生家長郭女士表示，家長當(dāng)面的一次肯定，對孩子是莫大的鼓勵。

“讓家長看見，讓孩子的成長被看見，是我們的責(zé)任。”汪潤表示，家長會的目的不再是過去的告狀、找問題，更多的是讓家長看見孩子的閃光點，給孩子多一些鼓勵和肯定。

與此同時，面對即將到來的暑假，老師們也有很多話要說。班主任與科任教師深入班級，基于孩子的個性化“成長檔案”，探討優(yōu)勢如何發(fā)揚，短板如何補足，并提供具體可行的家庭教育建議。

各年級還會結(jié)合孩子年齡特點，圍繞習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀推進、心理健康、假期規(guī)劃等話題，向家長分享科學(xué)理念與實用方法，凝聚共育智慧。

◆　點亮心燈鋪坦途

無論是六年級莊重的成童禮，還是一至五年級溫情的家長會，咸寧青林學(xué)校始終將“育人”放在核心位置。成童禮以文化儀式培根鑄魂，涵養(yǎng)家國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)；家長會則扎根日常，以看見與溝通編織起堅實的家校共育網(wǎng)絡(luò)。兩者相輔相成，共同踐行著“為每個孩子的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的教育追求。

青林學(xué)校自創(chuàng)辦以來，注重學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)部以“天天向上、樂在其中”為育人理念，將“先進的課堂教學(xué)模式建設(shè)和實踐”作為抓手，深入開展教科研實踐，不斷探索新形勢下的課堂教學(xué)改革，2024年被列入咸寧市數(shù)字賦能教學(xué)改革試點學(xué)校。第二課堂蓬勃開展，擁有藝體類、科技類、文化類等社團課程近30個，其中游泳、輪滑、書法自成體系，被教育部認定為“足球特色學(xué)校”；素質(zhì)教育碩果累累，信息科技成效顯著，在機器人、計算機編程、無人機等省市級比賽中屢獲大獎；學(xué)校輪滑隊在省、市級輪滑聯(lián)賽上成績突出，獲得參加國家級比賽的資格。第三課堂文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)精彩紛呈，暑期夏令營更是成為學(xué)校一張靚麗的名片。多維探索，點亮學(xué)生成長之路。

正如小學(xué)部校長敖生權(quán)所言：“教育是點燃心靈的事業(yè)，需要學(xué)校與家庭同心同向，互為燈塔。我們以傳統(tǒng)文化為孩子成長‘立心’，以真誠溝通為家校合作‘搭橋’，只為匯聚更多光芒，照亮每一個孩子前行的道路?！薄∏嗔謱W(xué)校正以實際行動，詮釋著“家校共育，為孩子成長點亮前行的光”的深刻內(nèi)涵。